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版权:原创标记本站原创 星级:★★★★★3.0 级别:优秀毕业论文 范畴:电大学位论文 论文范文编号:ckwx018605 期刊发表:高级职称 全文字数:5000字 投稿作者:auwbpv 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:21439

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儿科护理专业论文参考文献

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一、儿科护理专业论文期刊参考文献

[1].儿科护理专业理实一体化课程设计与实践研究.
《中国校外教育(中旬刊)》.2014年10期.陈明辉.

[2].影响儿科护理专业学生带教质量的因素及对策.
《广西中医学院学报》.2005年3期.唐旭丽.

[3].儿科护士自我概念专业自我概念与工作满意度的相关性研究.
《护理学报》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2010年5期.林艳.

[5].PBL结合CBL教学法在儿科护理教学中的应用.
《科技视界》.2014年34期.张立云.

[9].男护生在儿科实习中面临的问题及对策.
《吉林医学》.2009年14期.宫春梅.陈玉舫.李丽红.

[10].以学生为主体儿科教学查房模式的设计与实践.
《护士进修杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年22期.金玉梅.胡雁.孔妮娜.李莹芬.屠贻芳.王锦.蔡琦君.张红意.

二、儿科护理专业论文参考文献学位论文类

[1].PBL教学法在中职卫校儿科护理教学中的应用研究.
作者:张颖.社会医学与卫生事业管理第三军医大学2010(学位年度)

[2].儿科护士的自我概念、专业自我概念与工作满意度的相关性研究.被引次数:2
作者:林艳.护理学中山大学2008(学位年度)

[3].临床儿科新护士评判性思维能力的培养.被引次数:3
作者:蒋小平.护理学重庆医科大学2006(学位年度)

[4].项目教学法在中职护理专业教学中的应用.被引次数:8
作者:黄岩.教育管理山东师范大学2011(学位年度)

[5].新疆护理专业本科课程设置调查与分析.被引次数:3
作者:徐志芳.护理学新疆医科大学2010(学位年度)

[6].儿科临床护理专家课程设置和评价指标体系的构建研究.被引次数:17
作者:殷彩欣.护理学第一军医大学南方医科大学2006(学位年度)

[7].地方院校护理专升本教育课程设置的研究.
作者:丁珍珠.护理学山西医科大学2013(学位年度)

[8].桂北某教学医院医疗纠纷的原因分析与对策研究.被引次数:2
作者:黄文新.公共卫生华中科技大学2006(学位年度)

[9].护理管理者工作压力及相关因素调查研究.被引次数:7
作者:廖黎.护理学南方医科大学2010(学位年度)

[10].保定市临床护士工作压力源与身心健康状况的调查研究.
作者:李铮.护理学河北医科大学2010(学位年度)

三、儿科护理专业论文专著参考文献

[1]《儿科护理学》期末考试试卷分析及思考.
马晶晶.赵秀芳,2011全国护理教育研讨会暨第3次护理学院(校)长论坛

[2]浅谈护患沟通艺术与技巧在儿科急诊中应用.
钱克英,2006全国第六届临床护理学术研讨会

[3]国内护理本科生的心理研究现状.
胡思平,20072007年全国护理管理、护理教育暨心理护理(深圳)学术研讨会

[4]优质护理服务在儿科的应用.
张琰敏.郭学励.王家勤,20122012全国儿科护理学术交流会议

[5]儿科新护士规范化培训的实践及效果.
赵秀芳,20122012全国儿科护理学术交流会议

[6]儿科护士分层管理的实践与探讨.
袁黎君,20122012全国儿科护理学术交流会议

[7]对脑瘫患儿实施社区引导式康复训练的实践.
华丽.叶天惠.汪红玲,2012中国康复护理学术高峰论坛暨推进优质护理服务研讨会

[8]应届护生试工期主要压力因素的调查分析.
侯钰佩,2013中国医师协会第三次全国新生儿科医师大会

[9]儿科病房开展优质护理服务的探索与实践.
闫萍,2012中国康复护理学术高峰论坛暨推进优质护理服务研讨会

[10]我院规培护士的心理压力及临床带教对策.
王雪梅.张静.雷素华,2011全国护理教育研讨会暨第3次护理学院(校)长论坛

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