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版权:原创标记本站原创 星级:★★★★★3.0 级别:精品学术论文 范畴:研究生学位论文 论文范文编号:ckwx03799 期刊发表:正规刊号 全文字数:8000字 投稿作者:zribix 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:49642

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本科英语专业论文参考文献

关于商务英语中跨文化交际语用失误探析

模因论对高职学生英语应用文写作的指导作用

科技金融的文献综述未来展望

应用型本科院校酒店管理专业英语教学改革

一、本科英语专业论文期刊参考文献

[1].本科英语专业人才培养规格的能力构成.
《中国大学教学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年11期.陈法春.

[2].本科英语专业
《外语与外语教学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2001年2期.王守仁.

[4].对本科英语专业精英人才培养的探讨.
《中国校外教育(下旬刊)》.2014年5期.刘娣.李长华.常超.

[5].论本科英语专业口译教学.
《文教资料》.2013年10期.杜可君.

[6].翻译测试对翻译教学的反拨作用——在本科英语专业中的应用.
《南昌教育学院学报》.2011年7期.于亚男.

[7].高校本科英语专业综合英语教学改革初探.
《广西教育学院学报》.2012年1期.陈慧华.

[8].释意理论关照下本科英语专业口译教学模式探析.
《湖北函授大学学报》.2010年5期.周维.

二、本科英语专业论文参考文献学位论文类

[1].本科英语专业翻译教学改革与实用型翻译人才的培养.被引次数:4
作者:朱爱玲.外国语言学及应用语言学青岛科技大学2010(学位年度)

[2].本科英语专业翻译教学新探——基于道格拉斯·罗宾逊的翻译教学思想.被引次数:1
作者:李文雅.外国语言文学;英语语言文学南京师范大学2011(学位年度)

[3].标记理论在翻译评估中的应用——以本科英语专业翻译教学为例.
作者:武辉.课程与教学论(英语)山东师范大学2011(学位年度)

[4].大学本科英语专业与口译培训机构口译教学对比研究.
作者:左睿.外国语言学及应用语言学华中科技大学2010(学位年度)

[5].大学本科英语专业听力元认知意识培训实证研究.
作者:陈超.英语语言文学中山大学2010(学位年度)

[6].重庆市本科英语专业翻译教学现状调查研究.被引次数:1
作者:童新蒙.英语语言文学西南大学2010(学位年度)

[7].论厦大口译模式对贵州大学本科英语专业口译教学的指导性作用.
作者:宋梅.英语语言文学贵州大学2009(学位年度)

[8].以译者能力培养为中心的ESL本科生应用文体翻译教材编写研究.
作者:阳捷.英语语言文学湖南大学2010(学位年度)

[9].大学本科英语专业综合英语教材中文化内容的分析——《新编英语教程》(14册).
作者:汪杨擘.外国语言学及应用语言学华中科技大学2009(学位年度)

[10].本科英语专业师范生教育科研能力培养研究.被引次数:1
作者:薛利慧.课程与教学论海南师范大学2014(学位年度)

三、本科英语专业论文专著参考文献

[1]开放本科英语专业 学生的英语学习行为和方法研究.
刘燕,2006第二届中国外语教学法国际研讨会

[2]关于北京联合大学应用性英语专业建设的思考.
黄宗英,20082008应用性本科教育国际研讨会

[3]对基础笔译课程中翻译标准的思考.
曾艳,20062006年全国翻译高层研讨会

[4]以学习者为中心的教学模式在本科翻译教学中的应用.
袁晓红,20062006年全国翻译高层研讨会

[5]简论英语专业本科英汉交替传译的教与学.
吴中庆,2009第五届全国多语翻译理论研讨会

[6]论新建本科院校英语专业课程设置.
汤琳.夏蓓洁,20082008海峡两岸应用性(技术与职业)高等教育学术研讨会

[7]中国高校商务英语专业课程设置调查及构想.
尤亚敏.张武保,2010第九届全国国际商务英语研讨会

[8]专业本位与职业本位结合的对外汉语专业课程模式探讨——以一般本科师范院校乐山师院对外汉语专业课程设置为例.
任志萍,20102010年全国高校对外汉语专业建设研讨会

[9]英语专业学生综合素养发展潜能的研究.
史晓春,2012中华女子学院第四次本科教学工作会议

[10]将现代教育技术应用于英美文学课堂.
沈建青,2007北京语言大学人文学院本科教育教学研讨会

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