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版权:原创标记本站原创 星级:★★★★4.0 级别:优秀毕业论文 范畴:研究生学士论文 论文范文编号:ckwx04222 期刊发表:职称评定 全文字数:8000字 投稿作者:pmerin 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:57162

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标准硕士论文参考文献

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扩张稳定:我国博士教育规模之争———基于1996—2018年国内相关文献

一、标准硕士论文期刊参考文献

[1].全日制专业硕士学位论文的形式与标准.
《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年5期.张乐平.温馨.陈小平.

[2].美国硕士学位护理教育标准及其对中国护理研究生教育的启示.
《中华医学教育杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2010年2期.侯晓静.

[5].教育硕士专业学位师资队伍应具备的整体结构兼论教育专业硕士与学科硕士培养标准的异同.
《华中师范大学学报

《中国行政管理》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2005年5期.沈勇.

[9].艺术设计类专业硕士学位培养方案及授予标准的研究与探讨.
《美术大观》.2013年10期.钟华.周超.

[10].公共卫生硕士专业学位培养标准制定.
《解放军医院管理杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2013年2期.温世浩.任为民.马修强.王鋆.许放.周东.贺祥.

二、标准硕士论文参考文献学位论文类

[1].基于内容分析的情报学硕士教育标准研究.被引次数:3
作者:高青青.情报学华东师范大学2011(学位年度)

[2].中国公共管理硕士(MPA)人才素质标准模型研究.
作者:笪丽芳.行政管理安徽大学2013(学位年度)

[3].从学科专家到专业教师——基于NBPTS标准的美国教育硕士人才培养研究.被引次数:1
作者:彭熠.高等教育学湖南师范大学2014(学位年度)

[4].工程管理硕士专业学位质量基准的研究.被引次数:4
作者:赵川平.教育经济与管理浙江大学2010(学位年度)

[5].护理硕士专业学位研究生临床能力考评指标体系的研究.被引次数:9
作者:陈媛.护理学南方医科大学2012(学位年度)

[6].护理硕士专业学位研究生临床操作技能指标研究.
作者:王彩芳.护理学山西医科大学2015(学位年度)

[7].我国高等教育硕士学位质量标准研究.被引次数:1
作者:王余.高等教育学沈阳师范大学2012(学位年度)

[8].职教硕士教育质量保障体系研究.
作者:高先燕.职业技术教育学广东技术师范学院2013(学位年度)

[9].护理硕士研究生核心能力评价体系的构建和应用研究.被引次数:3
作者:纪翠红.护理学南方医科大学2011(学位年度)

[10].多元智力理论视角下的硕士研究生培养模式改革.被引次数:2
作者:李玲玲.高等教育学华中师范大学2011(学位年度)

三、标准硕士论文专著参考文献

[1]从教育标准探讨图书信息学核心课程.
王梅玲,2006第二届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会

[2]硕士学位论文评阅制度改革分析.
陈新超,2013全国第九届医药学学位与研究生教育学术年会

[3]图书馆/信息学硕士教育指标体系比较研究.
张靖,20062006年海峡两岸图书资讯学学术研讨会

[4]护理硕士专业学位研究生临床实践能力指标体系的构建与专业方向的定位.
赵秋利.张海丽,2013全国第九届医药学学位与研究生教育学术年会

[5]口腔医学硕士专业学位研究生培养模式改革初探.
冯妍慧芝.姜泓廷.张磊.苏俭生,20152015年全国口腔医学教育学术年会

[6]我国工程硕士学位标准与发达国家相应标准的比较分析.
向智男.孙延明,2011第六届全国工科研究生教育工作研讨会

[7]在职法律专业学位研究生招录工作之结查.
王健,2011全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨2011年学术年会

[8]硕士研究生教育问题研究由“考证热”引发的思考.
冯洁,2010第十届江苏省高等教育学青年学者论坛

[9]台湾光复以来课程实施研究发展趋势之探讨——以博硕士学位论文为例.
郑淑慧,2006第八届两岸三地课程论坛

[10]李蕊警务硕士专业学位教育与卓越警务人才培养研究以道路交通管理为例.
李蕊.王建懿,2014中国学位与研究生教育学会成立二十周年交流会暨《学位与研究生教育》创刊三十周年学术交流研讨会

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