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  • 状况调查

    职前英语教师职业技能目前状况调查与论文相关文献徐志伟;关于高师学生的教师职业技能训练之深思[J];高等师范教育研究;1999年05期 、刘复兴;我国教师教育的转型与政策导向[J];高等师范教育研究;。

    全文字数:2000字 投稿作者:qihcey 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:10818
  • 状况调查

    师学生的英语教师职业素质——对“首届全国高师学生英语教师职业技能竞赛”成绩的分析[J];高等师范教育研究; 、田杰;素质教育对教师教学技能的新要求[J];高等师范教育研究; 、顾明远-我国教师教育。

    全文字数:5000字 投稿作者:vljdxr 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:39446
  • 信息技术环境

    摘 要: 在教育信息化进程不断加快的今天,教师职业正在朝着专业化方向发展,信息技术环境下的应用已渗透到教育教学的方方面面,已成为教师教、学生学的不可或缺的重要工具。它为教学提供了丰富的资源、创造了理想。

    全文字数:10000字 投稿作者:lzkaqg 审稿编辑:著名学者 阅读次数:50148
  • 状况调查

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    全文字数:5000字 投稿作者:wtuazv 审稿编辑:著名学者 阅读次数:61020
  • 模块化

    【摘要】随着教学改革的不断深入,为了更好的满足社会经济发展需求,逐步加大了对应用型人才的培养力度,对于应用型人才的培养,要重点突出对学生的实践能力培养。在实训课教学过程中,创造符合实际的教学情境,帮助。

    全文字数:2000字 投稿作者:novrhb 审稿编辑:学术专家 阅读次数:29384
  • 状况调查

    该文是关于状况调查论文范文,为你的澳门金沙娱乐网站提供相关论文资料参考。线的报告——黑龙江省教育学会“十一五”优秀教育科研成果[C]; 、赵永萍;赵玉芳;邓义桂;张进辅-师范生心理教育能力实训课程体。

    全文字数:8000字 投稿作者:oydypx 审稿编辑:著名学者 阅读次数:49812
  • 大学英语教师

    【摘 要】大学是中国高素质人才的聚集地,是中国未来建设和发展的主要力量,而信息化教育可以提高高素质人才对英语的学习能力。加强大学英语教师的信息化教育技术能力培养,是中国大学英语教育改革的必定之举。【关。

    全文字数:2000字 投稿作者:eqadwm 审稿编辑:学术专家 阅读次数:44558
  • 大学英语教师

    本论文主要论述了大学英语教师论文范文相关的参考文献,对您的澳门金沙娱乐网站有参考作用。程教学的各种案例展示,从而对大学英语授课教师的信息化整合思路、策略以及效果分析进行引导。与此同时,还可以指导大学英语教。

    全文字数:10000字 投稿作者:drgrsx 审稿编辑:专家学者 阅读次数:33613
  • 信息技术背景

    摘 要:实现信息技术与英语教学的有效整合,教师必须优化自身的智能结构,包括优化知识结构,优化信息技术能力结构和加强信息素养。关键词:信息技术;英语教师;智能结构1009-010X(2013)08-00。

    全文字数:2500字 投稿作者:vtnncs 审稿编辑:权威学者 阅读次数:15088
  • 高中英语

    师语言实践能力和综合素质的提高。三、深思与倡议英语是一门实验性很强的工具课。高中英语教师学科知识的不足,特别是听说能力不足已相当程度地束缚了高中英语新课程的实施。作为高中英语教师,不仅需要具有常规的英。

    全文字数:5000字 投稿作者:frygdi 审稿编辑:权威学者 阅读次数:29579
  • 状况调查

    本文是一篇状况调查论文范文,可作为选题参考 50-54Acknowledgements54职前教师 教师职业技能 英语教师职业技能参考文献 赵风云;英语师范生学科教学能力发展研究[D];上。

    全文字数:2000字 投稿作者:gsxwgf 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:9535
  • 高中英语

    摘 要:结合“龙岩市新罗区中学英语教师教学技能竞赛”的评委工作,从教师专业发展的角度首先分析了在比赛过程中一些教师暴露出的理由,并对目前状况和理由提出相应的策略倡议,以达到推动高中英语教师的专业发展。

    全文字数:10000字 投稿作者:osjexe 审稿编辑:著名学者 阅读次数:40337
  • 英语技师论文摘要范文

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    全文字数:3000字 投稿作者:uvcscd 审稿编辑:学术专家 阅读次数:39461
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    全文字数:2500字 投稿作者:osdnru 审稿编辑:专家学者 阅读次数:17640
  • 商务英语技师论文提纲

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    全文字数:2000字 投稿作者:eqsjpe 审稿编辑:知名学者 阅读次数:46122
  • 高中英语

    主要论述了高中英语论文范文相关参考文献 【摘要】高中英语教师的专业素质是高中教师胜任高中英语教育教学工作,提高专业化水平,完善个人修养所要求的道德品质、社交能力和工作能力及科研能力。 【关键。

    全文字数:2500字 投稿作者:twojcu 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:42864
  • 新课改

    这篇新课改论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考 为适应新的经济发展和文化交流的需要,国家教委制定并实施新的课程标准,新课程改革已在全国中小学进行。因此,传统思想教学模式和新课。

    全文字数:10000字 投稿作者:sevsmi 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:29897
  • 杭州职业技术学院

    【摘要】本文针对高职英语老师转型期现状作调查分析,并提出了若干建议,旨在促进高职英语教师职业发展。 【关键词】困境;科研;职业倦怠;专业发展 ——HVTCasaCaseStudy YeYu (Han。

    全文字数:5000字 投稿作者:lqvrbd 审稿编辑:著名学者 阅读次数:61834
  • 中学英语

    这是一篇与中学英语论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的澳门金沙娱乐网站提供参考。 【摘 要】《全日制义务教育英语课程标准》对中学英语教师的课程能力提出挑战,而要应对挑战就要在课程标准的指导。

    全文字数:3000字 投稿作者:zcqgyp 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:41392
  • 公共英语

    【摘 要】本文对高职公共英语教师向专门用途英语教师转型的必要性以及转型的模式进行探讨,并提出促进高职公共英语教师向专门用途英语教师转型的建议,以期为高职院校公共英语教师向专门用途英语教师的顺利转型提。

    全文字数:8000字 投稿作者:rbmzqx 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:30309
  • 教师专业化

    【摘 要】本文基于教材开发相关理论,进一步分析教材开发与教师专业化发展的关系,并通过分析有关调查研究数据并,提出基于教材多维度开发的高职英语教师专业化发展的途径及方式。 【关键词】教材开发 高职 英。

    全文字数:2000字 投稿作者:lotmgp 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:17561
  • 初中英语

    [摘要]课堂提问是教师用提问的方式来刺激学生言语反应的一个重要手段,也是促使学生积极进行语言实践和英语思维的动力。教师在设计课堂提问时,应增强提问的趣味性,关注提问的创新性,注重提问的层次性,体现提。

    全文字数:2000字 投稿作者:chjfmu 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:23884
  • 中学英语

    郭建华 沙洋县五里初级中学,湖北 沙洋448200 中图分类号:G633 41 文献标识码:A 文章编号:1002-7661( 2017 )15-0057-01 英语教学要想取得好的效果,教。

    全文字数:8000字 投稿作者:xlyraf 审稿编辑:著名学者 阅读次数:32340
  • 课堂教学

    中图分类号:G633 41 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2017)18-0067-01 英语教师课堂教学的有效性探究毕业论文题目相关参考属性 有关论文范文主题研究: 关于课堂教学论文例文 大学生适用: 8000字研究生论文 相关参考文献下载数量: 41 写作解决问题: 毕业论文怎么写 毕业论文开题报告: 论文任务书、论文目录 职称论文适用: 期刊发表、初级职称

    全文字数:10000字 投稿作者:elccvz 审稿编辑:学术专家 阅读次数:45668
  • 小学英语

    【摘要】教师话语在语言教学中起重要作用,英语教师的课堂话语是重要的教学资源,它是教师实施课堂教学的主要手段和媒介,教师话语使用得当,不仅能使学生得到一定数量的语言输入,而且还能是学生学到活的语言并激。

    全文字数:3000字 投稿作者:juhzbp 审稿编辑:著名学者 阅读次数:7180
  • 职业教育

    为您写职业教育毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献 徐霞 (云南交通职业技术学院,云南昆明650504) 摘要:职业教育改革目标要求现代职业教育要以学生的职业发展为人才培养的根本目标,任何。

    全文字数:3000字 投稿作者:bcbgxe 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:56061
  • 反思

    ○李辉 (信阳学院外国语学院,河南信阳,464000) [摘要] 教学反思是提高大学英语教师专业发展的重要途径和手段,通过调查发现:大学英语教师教学反思存在着重视教学后反思,忽视教学前和教学中的反思。

    全文字数:10000字 投稿作者:pywgka 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:19616
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