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版权:原创标记本站原创 星级:★★★★★5.0主题:法律硕士查找范文 级别:精品毕业论文 范畴:博士学年论文 论文范文编号:biyelunwendq013174 期刊发表:职称评初级 全文字数:3000字 投稿作者:kschto 审稿编辑:学术专家 阅读次数:23324

本论文可用于法律硕士论文范文写作参考研究.

的核心课程学了一遍,在三年制得框架下,两年时间来学习,最后一年除了 和找工作没有其他的事情可做。只有到 的时候才知道自己的"研究方向",这也是目前全国绝大部分法硕培养单位的模式。这样培养出来得法硕学生即使想进入法律行业,但由于对法律行业内各个方向没有清楚的认识和明确的目标,也只能面对法律行业的大家庭迷茫的一头雾水。以至于很多法硕的毕业生最多的选择还是公务员,安徽大学08级法律硕士有49%考取了公务员,而且很大一部分是非法检系统。09级的2012年国家公 报考率为97%。法律硕士在法律岗位就业不多,与目前法律硕士学生对法检系统缺乏了解,不能提前多接触法律实践岗位也有很大的关系。

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三、构建法律硕士双导师制教学模式的具体方案

由于传统的教学模式不能满足法律硕士的培养要求,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出要"推进产学结合联合培养研究生的'双导师制'"。按照教育部的要求,自2009年起全日制硕士专业学位研究生实行校内外"双导师制",对全日制专业学位研究生的培养以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作要敢于和善于与其他各级各类学校、教育机构、企事业单位开展合作办学,安排学生顶岗实习或见习,进行联合培养。发展专业硕士双导师制度是保障全日制研究生质量的重要措施之一。法律硕士作为专业硕士之一,改革以往不适合培养法律硕士实务型的传统教学方式,积极构建双导师制教学模式也势在必行。

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全日制法律硕士双导师制教学模式的构建由专注毕业论文与职称论文的http://www.ruger-mini-14.com提供,转载请保留 .

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参考范文:

[1]全日制法律硕士双导师制教学模式的构建

[2]全日制法律硕士专业学位生培养模式改革

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