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版权:原创标记本站原创 星级:★★★★4.0 主题:解题思路范文 级别:精品论文范文 范畴:博士毕业论文类别:教学论文范文论文范文编号:jxlw073786 期刊发表:核心期刊 全文字数:5000字 投稿作者:zskupw 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:61388

本文是一篇关于解题思路论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。

【摘要】力学是高中物理最为重要的一个部分,同时也是实践应用最为普遍的一个知识点,所以在解题中了解力学的解题思路十分必要而为了锻炼学生的整体性思维,在解题时运用整体法也是一种十分有效的方法文章中主要围绕力学解题思路以及整体法在其中的运用,进行了分析,对于物理综合素质的培养具有重要的意义.

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【关键词】高中物理;力学解题;解题思路;整体法

高中阶段的物理学习和我们的日常生活联系非常紧密,在学校中学习物理知识,能够对生活中存在的所有物理现象进行解释,并且了解其原因。力学在高中物理学习中是一个重要的知识点,不管是日常学习还是考试,力学都占据了非常大的比例。对力学问题进行解决的过程中,需要与问题的已知条件以及隐藏条件进行结合,进而分析题目中受力物体的受力,确定物体受力状态,进而获得最终答案。然而在力学习题的求解中,可能会受到其他一些因素的影响,所以需要运用整体法,以此提升解题效率,

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1.整体法概述

在物理习题求解当中,整体法体现了一种特殊性,和普通的受力分析不同,整体法并非是对每个力作用进行分析,而是在相关条件下将题目中联系比较紧密物体当作一个整体,进而分析该整体的受力情况。通过整体法的运用,能够对物理之间复杂受力进行规避,快速了解问题重点,降低问题难度,从而提高解题效率。

物理学科中力学所占据的篇幅相对而言比较大,同时也是考试中的重点,在力学解题过程中应用整体法,能够将物体受力过程简单化,利用整体带入的方式,将一些繁琐的受力分析过程省略,将学生的思考过程也进行了简化,脱离固定的思维模式,完成解题。通过实践发现,整体法的运用主要体现了以下几种优势:①降低习题求解难度,实现解题效率的提升。②在原来的基础上将物理解题思路进行拓展,培养综合性解题思维。③从多个角度分析受力,更加深层次的理解物理力学内容。

2高中物理力学解题思路与整体法的运用

2.1基础阶段——了解力学概念

在物理学科中,概念是其中最为最基础的一个知识点,同时也是我仍务必要掌握的要点。一方面,可以加强对物理概念的了解,划分各个概念的界限,例如加速度和速度的概念,另一方面,也要对题目中的各个物理量之间的关联进行关注。以此发散学生思维,并实现对创造性的培养,在今后的解题中能够举一反三、

例1:如下图1所示,人与车的质量分别是m、M,人用水平力F拉绳子,图中两端绳子均处于水平方向,不计滑轮质量和摩擦力,如果人与车保持相对静止,且水平地面是光滑的.求车的加速度。

2.2审题阶段——深入分析题意

在物理习题中,题目中所给的已知条件内已经包含一个甚至几个互相关联的物体,有些题目甚至也会提供所有物理过程,但是也有一些题目中只有一部分物理过程,所以,我们在解题时只有深入分析题意,认真审题,才能找到解题的有效方法。在审题的过程中,要先分析题目中物理系统的受力,统一单位之后进行运算,从而对结果的合理性进行判断,随后使用抽象思维想象习题中的研究对象,进行物理图景的转变,以此学生便能够更为直接的其运动规律进行分析,进而确定解题思路。此外,在审题时,我们也要将通过题目了解的物理条件通过示意图的方式进行表示,按照题目所给条件在示意图中对受力情况进行标注,从而更加直接的了解习题中物体的受力情况。

作为学生,为了学好物理学科中的力学知识,需要做到以下几点:①掌握力学单元的基础知识,要做好所有知识点并重,面对考试,也不要报以侥幸心理,要扎实的掌握所有知识,如此才能真正提高解题效率。②学生要对考试中容易出现的重要知识点进行掌握,比如万有引力定律、牛顿定律等,只有全面掌握这些知识点,才能在解题时快速找到解题思路。③因为物理力学和数学中的一些知识有很大的关联性,所以学生需要在学习物理的基础上学好数学,以此才能培养数学、物理学科的综合素质,进而提升自身解题水平。、

结束语

综上所述,高中阶段的物理力学在所有知识中占据了非常重要的地位,在习题求解时运用整体法,能够降低解题难度,快速分析物体受力,从而提高物理解题水平,培养物理综合素质。

参考范文:

[1]STS教育推动中学物理教育改革的实践

[2]初中物理教学的实验教学法

[3]案例教学法在中职物流教学中的运用

优秀评论

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