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  • 引文

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    全文字数:2000字 投稿作者:eeplrr 审稿编辑:权威学者 阅读次数:29421
  • 引文

    摘 要:本研究以Web of Science数据库为文献来源,采用引文图谱可视化分析法对以教学设计为主题的研究文献进行了分析,理清了过去三十多年教学设计研究领域文献的时间分布、研究活跃地区、研究机。

    全文字数:10000字 投稿作者:jsploj 审稿编辑:权威学者 阅读次数:38954
  • 《国际贸易实务》

    、批改作业过程中也要贯彻启发式教学。十一、双语教学法田俊芳研究认为,根据由浅到深、由少到多的“循序渐进”原则,《国际贸易实务》课程双语教学可以分为三个不同阶段实施,在不同阶段,中英文使用的比例不同。第。

    全文字数:3000字 投稿作者:nvmvww 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:19233
  • 引文

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    全文字数:2500字 投稿作者:udqvfz 审稿编辑:权威学者 阅读次数:38942
  • 乡土

    摘 要:初中历史教学新课改的过程中,乡土文化起着必不可少的作用。在历史教学的过程中,由于学生对本地的乡土文化有一定的印象和了解,结合乡土文化资源对历史事件进行讲解,能增加学生的熟悉感,从而有效激发学生。

    全文字数:2500字 投稿作者:pckhfd 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:60844
  • 新闻史教学

    新闻史是新闻学一级学科的基础,基础中的基础是文献。从国际学术前沿对研究策略的要求看,强调文本是研究的基础,没有文本的新闻史研究是空中楼阁。没有文献,就没有文本,文献是文本的前提。印刷报刊文献与数字化报。

    全文字数:10000字 投稿作者:ilvnjs 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:16341
  • 诺贝尔文学奖

    本论文可用于诺贝尔文学奖论文范文写作参考研究 语言传统的新出发点。”④洪子诚著《中国当代文学史》(修订版),北京大学出版社2007年版。洪子诚为北京大学中文系教授、北京大学中国当代文学教研室主任。

    全文字数:2000字 投稿作者:iufmse 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:54045
  • 乡土

    合广州人民起义进行讲解。举个例子,在进行人民起义时,广州有很多示威游行事件,其中较为有名的是“六二三事件”。1925年6月23日,广州群众约10万人支援上海“五卅”反帝国运动。此次游行队伍在经过沙基时。

    全文字数:8000字 投稿作者:uyegkb 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:34866
  • 文献检索

    该文是文献检索论文范文,为你的写作提供相关参考 摘要 从数字素养的内涵和本质入手, 分析了文献检索课教学的目前状况, 提出了对文献检索课改革的设想。关键词 数字素养;高校图书馆;文献检索课;教。

    全文字数:8000字 投稿作者:bqmnix 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:23902
  • 社会文化视野

    摘 要 中国新闻传播史是新闻传播学科的专业基础课,自中国新闻教育开创之始,就已有相关的新闻史课程。但现今新闻传播史课程却成为让学生生厌而疲倦的课程,如何改善这一状况。应建构不同范式下的中国新闻传播史内。

    全文字数:3000字 投稿作者:dabgia 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:19400
  • 文献检索

    关的检索实例,使教材更具有实用性。在内容编排上既要保留原有的检索基础知识,也要增加计算机使用技巧;既要符合实际信息资源的使用情况,又要体现网络资源的实用性;既要强调理论知识,又要注重实践过程。在数字化。

    全文字数:5000字 投稿作者:smdphj 审稿编辑:著名学者 阅读次数:33189
  • 诺贝尔文学奖

    【摘 要】莫言以自己卓越的文学成就荣获诺贝尔文学奖。不但使中国当代文学与中国现代文学比齐,而且使中国当代文学与中国古代文学辉映,从而全面调整了中国文学内部的关系。不仅如此,莫言荣获诺贝尔文学奖还使得中。

    全文字数:2500字 投稿作者:imlknq 审稿编辑:学术专家 阅读次数:39777
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    全文字数:2000字 投稿作者:uctjeu 审稿编辑:知名学者 阅读次数:19328
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    全文字数:10000字 投稿作者:ulcuec 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:9429
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    全文字数:10000字 投稿作者:sfxevf 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:56409
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    全文字数:2000字 投稿作者:fbmull 审稿编辑:知名学者 阅读次数:42080
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    全文字数:2000字 投稿作者:fhpppl 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:31579
  • 八年级历史教学论文题目

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    全文字数:8000字 投稿作者:ssgndx 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:11891
  • 高一历史

    (南京市玄武高级中学,江苏 南京 210000)【摘 要】现代教育课程改革的宗旨是以学生为本,培养学生的综合实践能力。在高一历史教学中,进行说文解字教学,不仅可以提高学生学习兴趣,还能降低学生学习难度。

    全文字数:2000字 投稿作者:pyvgaj 审稿编辑:权威学者 阅读次数:50926
  • 文献检索

    (湖南科技大学 a 化学化工学院; b 研究生院,湖南 湘潭 411201)摘要:进行了化学化工专业英语与文献检索合并教学的探讨,包括更新教学内容、提升教师素质、丰富教学模式、改革考核方式等。教学安排。

    全文字数:2000字 投稿作者:rypctv 审稿编辑:著名学者 阅读次数:51501
  • 人文精神

    杨茂玉 (甘肃省舟曲县第一中学,甘肃舟曲746300) 摘要: 高中历史新课标指出:应发挥历史课程独到的教育功能,加强对学生人文精神的熏陶,促进学生科学历史观和健全人格的形成。由此可见,人文精神的培。

    全文字数:2000字 投稿作者:jeguek 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:37329
  • 古典

    杨公卫(尼玛扎西) [摘要]14世纪,西藏历史人物帕木竹巴万户长绛曲坚赞通过个人智慧与勇气,击败其它地方政治势力,开创了西藏帕木竹巴地方政权。他撰写的“朗氏家族史”是西藏历史文献中的重要部分,其中对。

    全文字数:3000字 投稿作者:yobiig 审稿编辑:学术专家 阅读次数:21768
  • 展望

    (贵州大学 管理学院, 贵州 贵阳550025)摘要:利用CNKI数据库对现有“双语教学效果研究”文献做研究趋势分析,并梳理主要文献的研究内容与研究方法。发现国内双语教学效果研究文献经历了发展、 与。

    全文字数:3000字 投稿作者:hcgcna 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:58864
  • 文史资料

    [摘要]文史资料是初中历史教学常用的、主要的素材,如能细心挖掘,往往能呈现一些颇具价值的历史信息,从而更好地服务于历史教学。在初中历史课堂教学中,教师结合教学内容为学生穿插相应的文史资料,可以丰富他们。

    全文字数:2500字 投稿作者:stjtdt 审稿编辑:专家学者 阅读次数:17286
  • 中华传统文化

    本文关于中华传统文化论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。 [摘要]在历史教学中进行中华优秀传统文化教育有利于学生核心素养的养成,同时是国家意志在中学阶段的重要体现。为此,教师必。

    全文字数:8000字 投稿作者:yggcge 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:51146
  • 历史课

    “鼓励自主、合作、探究式学习,倡导教师教学方式和教学评价方式的创新,使全体学生都得到发展。”为学生创设良好的学习情境,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习的意识和习惯,在尊重个体差异的前提下,鼓励。

    全文字数:3000字 投稿作者:yrrjfv 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:24270
  • 传统节日

    【摘 要】历史教师在传统文化教学中担当重任,特别现如今,部分文化受到时空场域的影响出现新的变化。故此,现代化的教学模式中,教师如何为学生搭建个体与社会生活的桥梁就显得极为重要。本文主要从历史教学中渗。

    全文字数:2000字 投稿作者:omrivq 审稿编辑:专家学者 阅读次数:20031
  • 人文素养

    【摘要】我国目前的教育形式下,历史作为重要的高中课程,能帮助学生更好地理解文化知识、风土人情、各地风俗,教师一定要合理重视课堂节奏,对高中历史的教学理念有更深层次的要求,强调“以学生为本”,让学生真。

    全文字数:2500字 投稿作者:lhwazl 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:6370
  • 中华文化

    【摘要】中华文化有着极为深远的历史背景与魅力,但是就现阶段来说,青少年对中华文化的认同感却比较低。因此,针对这一现象,在开展高中历史教学的过程中,教师要做好中华文化认同教育研究工作,保证教学的针对性。

    全文字数:3000字 投稿作者:lbyekj 审稿编辑:著名学者 阅读次数:14523
  • 历史教学

    【摘要】本文论述了在初中历史教学中,可以通过文史结合、以文释史的教学策略,借助文学作品,丰富历史背景知识,让学生感知历史事件概况,认识历史事件本质。 【关键词】文史结合初中历史历史背景 【中图分类号。

    全文字数:10000字 投稿作者:pgmtoo 审稿编辑:知名学者 阅读次数:44620
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