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  • 高中生物

    体成为像黑板、粉笔一样的得心应手的工具,从而有效地进行教育教学。参考文献:[1]罗伯特Heinich ,迈克尔 Molenda & 詹姆士D Russell 教学媒体与教学新科技[M] 台北:心理。

    全文字数:5000字 投稿作者:kmdjcc 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:45681
  • 生物

    摘 要 阐述项目学习走进生物教学, 教师要转变教育观念,树立新的教育教学理念,改善教法和学法,注重培养项目学习的能力,建立新型的师生关系,设计好项目学习的方案。同时,项目学习也给教师提出了新的挑战。关。

    全文字数:2500字 投稿作者:qdeclz 审稿编辑:权威学者 阅读次数:47348
  • 记忆法

    【关键词】初中生物 高效记忆法0450-9889(2013)12B-0062-01初中生物知识面广,教学内容涉及动植物、微生物、人体和遗传等多方面知识,需要记忆的内容多且杂,许多学生因此而出现学习障碍。

    全文字数:8000字 投稿作者:nloulo 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:23839
  • 教学手段

    【摘要】随着科学技术的发展和科技人员需要量的日益增加,迅速转变当前的教学手段,提高教学效率,已成为世界各国教育界所共同关心的理由之一。科学技术的发展,为我们采用现代化的教学手段,提出了迫切的要求,也提。

    全文字数:5000字 投稿作者:bbqomo 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:31202
  • 高中生物

    摘 要:生物课堂教学中恰当地留白,可以更好地体现学生学习的主体地位,在教与学、引导与探究上,使学生在自主学习、个性发展、实践体验几个方面获得成就感,进一步树立学习的自信心,能使学生在不知不觉中获得知识。

    全文字数:2000字 投稿作者:bnnnuk 审稿编辑:权威学者 阅读次数:8004
  • 生物教学方法

    经过多年的研究,我结合自己的教学经验,探讨了在新课程背景下,怎样在高中生物教学过程中去设计理由,重点给出了四种设计理由的思路:结合教学中的概念、结合新课程中的探究式学习方式、结合教材中的实验、结合知识。

    全文字数:10000字 投稿作者:orcstk 审稿编辑:权威学者 阅读次数:56977
  • 高中生物

    摘要:高中生物的学习是许多学生头疼的一个理由,本文从学生、教师以及教学条件的角度着重展现了高中生物教学上存在的理由,并提出了相应的解决方案。关键词:高中生物;理由;解决方案1672-1578(2013。

    全文字数:2500字 投稿作者:tblxpx 审稿编辑:著名学者 阅读次数:26043
  • 生物

    1326-3587(2013)08-0076-01在高中生物教学中,培养学生的语言智能具有重要的现实作用,有利于学生的全面发展,有利于学生更好的学习生物知识。文章结合高中生物教学的实际情况,提出了培养。

    全文字数:8000字 投稿作者:svcwal 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:59786
  • 高中生物

    在人教版编著的普通高中生物课程标准实验教科书中,编排了大量精美的插图,而且种类繁多,这些插图几乎全部为色彩鲜艳的彩图,组织实施这些插图的教学,将对全面提高学生的生物学科素养具有正确的导向作用。一、必修。

    全文字数:5000字 投稿作者:hdnyua 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:57453
  • 小班化

    【摘 要】在中小学的教育中,小班化能体现其优越性。因学生人数的减少,教师可以关注教室中的每一个学生;学生人数少了,教师对学生的作业可以更多一些细致的关注;学生人数少了,教师可以灵活地运用教室的空间,组。

    全文字数:10000字 投稿作者:zfqxvy 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:8639
  • 高中生物

    【摘 要】生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一,21世纪人类将进入生物科学技术的新时代,以提高学生生物科学素养为主要目的的生物课程,是科学教育的重要领域之一。随着时代的发展和新课改的推行,新教材。

    全文字数:2000字 投稿作者:fhvvpl 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:5737
  • 生物教学

    【摘要】我国的传统教育,尤其以“应试教育”为特征的传统基础教育,不仅没有发展学生的创新能力,反而压抑了学生的创新思维和创新能力的发展。教师只有在构建课堂结构、改善教学策略、抓好课外活动等方面始终贯彻敢。

    全文字数:10000字 投稿作者:nehukw 审稿编辑:专家学者 阅读次数:52909
  • 初中生物教学论文题目

    下面是初中生物教学专业论文选题,希望能解决毕业生们的初中生物教学论文题目怎样定的相关问题 。

    全文字数:8000字 投稿作者:hsygyi 审稿编辑:学术专家 阅读次数:17634
  • 初二生物教学论文题目

    相信看了下面关于初二生物教学方向论文题目,作为大学生的您应该明白了初二生物教学专业论文题目怎样拟 。

    全文字数:10000字 投稿作者:awphbk 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:17423
  • 八年级生物教学论文摘要范文

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    全文字数:5000字 投稿作者:egnkuy 审稿编辑:知名学者 阅读次数:60905
  • 八年级生物教学论文提纲

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    全文字数:5000字 投稿作者:uhdffs 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:60845
  • 八年级生物教学论文范文

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    全文字数:2000字 投稿作者:wqbllx 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:29895
  • 八年级生物教学论文题目

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    全文字数:8000字 投稿作者:igibtq 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:28689
  • 高中生物

    山西省大同市第一中学校(037000)【摘要】由于新课改的全面实施,对各类科目的教学有了更高的要求,生物作为高中教学过程中一门重要的学科,也同样如此,它可以培养学生掌握生活中必要的生物学方面的知识,提。

    全文字数:8000字 投稿作者:opdqhv 审稿编辑:知名学者 阅读次数:23512
  • 生物教学方式

    陕西宝鸡扶风初中(721000)2010年我校开展“优化教学模式,构建高校课堂”以来,学校要求教师要成为学生学习的“第四者”(引导者、促进者、组织者、服务者)。本着以学生自主学习为中心,努力提高学生学。

    全文字数:10000字 投稿作者:shtnhb 审稿编辑:学术专家 阅读次数:44471
  • 初中生物教学

    陕西省府谷县华阳九年制学校(719499)初中义务教育阶段生物课程标准中的科学探究,是指学生积极主动的获取生物知识,认识和解决生物问题的重要实践活动,它涉及到提出问题、猜想与假设、进行实验、收集证据。

    全文字数:3000字 投稿作者:fxkojg 审稿编辑:权威学者 阅读次数:47414
  • 高中生物

    威宁县第六中学,贵州威宁553100 中图分类号:G633 91 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2017)12-0090-01 《高中生物新课程标准》指出:高中生物课程要让学生初。

    全文字数:2000字 投稿作者:uggpyd 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:11891
  • 高中生物

    曹茂辉 康荣清 长汀县第一中学,福建长汀366300 摘要生物学是研究生命吸生命运动规律的科学,与食品及食品安全教育密切相关。因此根据生物学这一特点,可将生物教学与食品安全教学有机结合,培养高中生的。

    全文字数:2500字 投稿作者:mufjjk 审稿编辑:专家学者 阅读次数:54308
  • 生物教学效率

    摘要在生物教学工作中,常听见学生说生物难学。究其根源,是现今生物领域不断地扩大,中学生物教学内容的知识量及难度也不断增加,而许多教师用过去所学的知识和传统的注入式教育面对现今生物科技知识发展,导致学。

    全文字数:10000字 投稿作者:jlbwla 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:56232
  • 生物教学

    本论文可用于生物教学论文范文参考下载,生物教学相关澳门金沙娱乐网站参考研究。 摘要在初中生物教学中,运用多媒体辅助教学,能帮助学生提高生物学习兴趣,引导学生合作探究学习。生物教学注重探究实验教。

    全文字数:5000字 投稿作者:ittgvv 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:59020
  • 学生意识

    □玉林北流市永丰初中杨全 【摘要】本文论述了培养学生的创新意识的五个策略:激发学生的创新兴趣与热情;引导学生质疑;开展实践活动;合理激励评价;指导学生进行反思。 【关键词】生物教学创新意识策略 【中。

    全文字数:2000字 投稿作者:ozklhe 审稿编辑:专家学者 阅读次数:58459
  • 教学法

    本论文主要论述了教学法论文范文相关的参考文献,对您的澳门金沙娱乐网站有参考作用。 【摘要】本文结合一线教师的教学实践,论述了在初中生物教学中应用问题教学法的策略,即在案例中融入问题,导入新课;在教学。

    全文字数:8000字 投稿作者:sjvppx 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:49318
  • 思维

    南宁市新民中学农永军 【摘要】本文论述教师在生物教学过程中,要善于引导学生运用抽象、概括、正向和逆向等理科思维,对生物学现象展开探究,并通过实验求证、案例求证等方式,寻 理依据,感受生物学知识的发。

    全文字数:2000字 投稿作者:mtaevf 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:44409
  • 多媒体技术

    多媒体和现代应用信息技术不断发展,已经成为中学教学的良好的辅助工具。中学生物教学内容多,较为抽象不易理解,且生物知识更新快,教学难度大。多媒体技术可以创设有效的教学情境,激发学生对生物学的兴趣,简化知。

    全文字数:5000字 投稿作者:iyazbl 审稿编辑:权威学者 阅读次数:50717
  • 课堂教学模式

    本文关于课堂教学模式论文范文,可以做为相关参考文献 (南阳医学高等专科学校,473000)摘 要:“翻转课堂”是一种新型的教学模式。笔者通过对该教学模式在《药物分析》课程教学中的应用和实践的探索。

    全文字数:10000字 投稿作者:odidbd 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:55664
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