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  • 《国际贸易实务》

    摘要:在全球经济一体化的大背景之下,外贸澳门金沙平台网址对国际贸易人才提出了更高的要求。相对传统的“满堂式”和“填鸭式”教学策略,《国际贸易实务》课程可以采用的教学策略多种多样,它们是行为导向教学法、案例教学法。

    全文字数:2500字 投稿作者:dzbetm 审稿编辑:专家学者 阅读次数:41468
  • 引文

    该文是关于引文论文范文,为你的澳门金沙娱乐网站提供相关论文资料参考。,包括基础教育、高等教育、 教育和教育培训。教育技术发展版块关注各种教学技术与学习环境的设计、实施、评价与管理,以经验为基础的。

    全文字数:5000字 投稿作者:ydtexl 审稿编辑:权威学者 阅读次数:44795
  • 引文

    摘 要:本研究以Web of Science数据库为文献来源,采用引文图谱可视化分析法对以教学设计为主题的研究文献进行了分析,理清了过去三十多年教学设计研究领域文献的时间分布、研究活跃地区、研究机。

    全文字数:3000字 投稿作者:ikfbzo 审稿编辑:知名学者 阅读次数:29057
  • 《国际贸易实务》

    、批改作业过程中也要贯彻启发式教学。十一、双语教学法田俊芳研究认为,根据由浅到深、由少到多的“循序渐进”原则,《国际贸易实务》课程双语教学可以分为三个不同阶段实施,在不同阶段,中英文使用的比例不同。第。

    全文字数:3000字 投稿作者:bskuzu 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:60198
  • 引文

    本论文可用于引文论文范文参考下载,引文相关澳门金沙娱乐网站参考研究。视觉文本和视觉图表)展示教学材料的学习效果。通道效应可能要归因于工作记忆容量的有限性,研究从认知负载理论的视角探讨了。

    全文字数:3000字 投稿作者:plrcgo 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:15556
  • 新闻史教学

    新闻史是新闻学一级学科的基础,基础中的基础是文献。从国际学术前沿对研究策略的要求看,强调文本是研究的基础,没有文本的新闻史研究是空中楼阁。没有文献,就没有文本,文献是文本的前提。印刷报刊文献与数字化报。

    全文字数:10000字 投稿作者:wojxac 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:52466
  • 汉字文化

    汉字,传承着中华民族几千年来悠久的历史,展现的是汉民族特有的文化内涵,凝聚着文字的魅力。汉字学习,是学生与母语学习的一次“亲密接触”。古语也有云:“人生聪明识字始。”识字作为学生再学习的基础,是最基本。

    全文字数:10000字 投稿作者:wcwcta 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:22488
  • 文献检索

    该文是文献检索论文范文,为你的写作提供相关参考 摘要 从数字素养的内涵和本质入手, 分析了文献检索课教学的目前状况, 提出了对文献检索课改革的设想。关键词 数字素养;高校图书馆;文献检索课;教。

    全文字数:5000字 投稿作者:xryycg 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:7763
  • 文献检索

    关的检索实例,使教材更具有实用性。在内容编排上既要保留原有的检索基础知识,也要增加计算机使用技巧;既要符合实际信息资源的使用情况,又要体现网络资源的实用性;既要强调理论知识,又要注重实践过程。在数字化。

    全文字数:5000字 投稿作者:uliego 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:61242
  • 浸润

    这篇浸润论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。结”等义。这样一分析,学生就从汉字文化的本源上厘清了两个字的区别,不会再写错了。三、濡染汉字文化,触发意趣触摸汉字文化,掌握好汉。

    全文字数:5000字 投稿作者:zhgots 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:23287
  • 识字教学

    关于免费识字教学论文范文在这里免费下载与阅读,为您的识字教学相关澳门金沙娱乐网站提供资料。摘 要:就识字教学之中进行文化渗透的必要性进行探究,并在此基础上提出了两者相互结合的措施。关小学语文识。

    全文字数:8000字 投稿作者:mrlodq 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:10649
  • 汉字文化

    少钱吗生:500万。生:我觉得好像没有最终的价格。……师:据有关方面的市场估算,这个字值14亿~15亿美元。生:喔!啊!(惊叹声一片)师:我们只听说过一字千金,还没听说过一字值15亿美金的。但主要设计。

    全文字数:2500字 投稿作者:jzivlg 审稿编辑:权威学者 阅读次数:22532
  • 幼儿识字教学论文参考文献

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    全文字数:8000字 投稿作者:lhilqv 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:26061
  • 小学语文识字教学论文参考文献

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    全文字数:2500字 投稿作者:lbctrr 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:48321
  • 小学识字教学论文参考文献

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    全文字数:3000字 投稿作者:bbucbw 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:57460
  • 小学低年级识字教学论文参考文献

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    全文字数:10000字 投稿作者:hjtinc 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:18644
  • 识字教学论文参考文献

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    全文字数:5000字 投稿作者:zdxzpl 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:49001
  • 识字教学论文题目

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    全文字数:2500字 投稿作者:ycactb 审稿编辑:学术专家 阅读次数:30489
  • 文献检索

    (湖南科技大学 a 化学化工学院; b 研究生院,湖南 湘潭 411201)摘要:进行了化学化工专业英语与文献检索合并教学的探讨,包括更新教学内容、提升教师素质、丰富教学模式、改革考核方式等。教学安排。

    全文字数:10000字 投稿作者:fczsny 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:30613
  • 展望

    (贵州大学 管理学院, 贵州 贵阳550025)摘要:利用CNKI数据库对现有“双语教学效果研究”文献做研究趋势分析,并梳理主要文献的研究内容与研究方法。发现国内双语教学效果研究文献经历了发展、 与。

    全文字数:3000字 投稿作者:wisabk 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:50126
  • 教学模式

    【摘要】 识字是小学低年级教学的重难点,也是阅读和写作的基础。识字的速度和识字量直接影响孩子的读写能力。可是长期以来,小学低年级识字教学仍存在一些不合理现象,如何提高低年级“随文识字”的有效性,笔者。

    全文字数:2000字 投稿作者:isdhbj 审稿编辑:知名学者 阅读次数:25298
  • 识字教学

    (山东省胶州市胶莱镇陆家村小学 266300)识字、写字是阅读和写作的基础,也是低年级语文教学的重点, 《语文课程标准》提出要让孩子喜欢学习汉字,激发他们主动识字的愿望,养成主动识字的习惯。现就如何。

    全文字数:8000字 投稿作者:eymiar 审稿编辑:专家学者 阅读次数:61926
  • 识字教学

    【摘要】识字教学是小学语文阅读写作的基础,在小学语文教学中努力提高学生的识字量,让学生轻松进行大量的阅读,一直是小学语文教学关注的热点。本文就识字内容的选择,识字能力的提高、多样化有效识字等方面加以论。

    全文字数:2500字 投稿作者:jhxmtz 审稿编辑:学术专家 阅读次数:14132
  • 识字教学

    冯建红 香河县钳屯镇雀林院小学,河北香河065499 中图分类号:G623 22 文献标识码:A 文章编号:1002-7661( 2017 )15-0082-01 语文是重要的交际工具,是人类。

    全文字数:2000字 投稿作者:zkwhuo 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:7427
  • 识字教学

    付芳芳 仪陇县中石油龙岗希望小学,四川仪陇637648 中图分类号:G633 3 文献标识码:A 文章编号:1002-7661( 2017 )19-0099-01 《小学语文课程标准》中明确提出。

    全文字数:10000字 投稿作者:xtcpbf 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:24251
  • 趣味性

    韩东兰 玉溪市红塔区洛河中心小学,云南 玉溪653100 摘要 “汉字难认,汉语难学”已是众所周知的一大难题。在小学低段中的识字量较大,而识字教学对于学生相对于又比较枯燥乏味,老师经常上一堂课下。

    全文字数:8000字 投稿作者:ixnldb 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:22287
  • 识字教学

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》在实施建议中明确指出:“识字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”“部编本”一年级语文教材相较于人教版教材,在识。

    全文字数:5000字 投稿作者:ngtlgw 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:54534
  • 教学法

    中图分类号:G623 22 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2017)18-0068-01 语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础,然而识字过程又是一件十分枯燥的工作,那么。

    全文字数:3000字 投稿作者:vbjdqk 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:30256
  • 大自然的文字

    (泰州市口岸实验学校,江苏 泰州 225300)王尚文先生指出:语文教学的奥秘就藏在言语形式里。语文教学如果只停留在感知文中的形象,感悟文中的思想情感,就不能发现语文的核心教学价值。语文书中的文章是编。

    全文字数:2000字 投稿作者:gmijem 审稿编辑:知名学者 阅读次数:36705
  • 汉字文化

    贺州市八步区桂岭镇爱民小学于枝日 【摘要】本文结合课例论述了传统汉字文化在字形教学、识字习惯养成、识字能力提升等方面的教学应用。 【关键词】汉字文化 象形字 音形字小学语文识字教学 【中图分类号】G。

    全文字数:8000字 投稿作者:cuyzrx 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:60918
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