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  • 五步教学法

    一、“五步教学法”的提出及含义为了推动课堂教学改革,打造高效课堂,使广大教师适应课程改革的要求,我校出台了“五步教学法”课堂教学模式。该模式以推动学生全面发展为根本,以“自主”“合作”“探究”为主要学。

    全文字数:3000字 投稿作者:nbxfnj 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:19251
  • 诺贝尔文学奖

    【摘 要】莫言以自己卓越的文学成就荣获诺贝尔文学奖。不但使中国当代文学与中国现代文学比齐,而且使中国当代文学与中国古代文学辉映,从而全面调整了中国文学内部的关系。不仅如此,莫言荣获诺贝尔文学奖还使得中。

    全文字数:10000字 投稿作者:qmtsdx 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:59851
  • 新课改形势

    关于免费新课改形势论文范文在这里免费下载与阅读 一、新课改形势下高中历史教学存在的理由长期以来,不少学生认为高中历史是副科,平时可学可不学,到考试时努力背一下就可以了,这种认识对高中历史教学产生。

    全文字数:10000字 投稿作者:dteoxq 审稿编辑:知名学者 阅读次数:38000
  • 历史教学

    [摘 要]培养学生历史自主学习能力就是让学生在自主活动中学会发现、学会探索、学会学习,学会创新,就是要根据学生身心发展的特点及历史学科的特点有的放矢地进行教学,让学生自己阅读历史、感受历史、发现历史。

    全文字数:8000字 投稿作者:xccmxa 审稿编辑:知名学者 阅读次数:58644
  • 历史教学

    。(三)有利于培养学生的爱国主义情怀。一个热爱自己祖国的人,是首先会热爱自己的家乡的。家乡是浓缩了的祖国,而祖国就是放大了的家乡。古人曾有语云:“人有爱乡之心而后有爱国之心,不能爱乡而言爱国者,是谰语。

    全文字数:8000字 投稿作者:dwgwmy 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:25733
  • 高中历史

    【中图分类号】G633 5当今多数中学生认为历史学而无趣、学而无用。学习历史只求死记硬背、应付考试。学史主动性极其缺乏,其中一个重要的理由是在历史教学中大多采用教师讲授、学生被动接受的方式来组织教与学。

    全文字数:2500字 投稿作者:qgbcld 审稿编辑:专家学者 阅读次数:27398
  • 三新

    解到的外地移民与当地居民融合过程;③教师指导学生采用知识迁移的原理,想象、理解小数民族迁入汉族居住区后融入当地汉族的过程;④学生分组通过各种途径搜集我国民族交往的相关资料;⑤以小组为单位写出小论文或调。

    全文字数:5000字 投稿作者:filscv 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:54225
  • 历史教学

    摘要:导入语是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。导入语的设计对于学生学习兴趣的提高起着不可忽视的作用。巧妙的导入,能够有效激活历史课堂,提高教学实效。关键词:导入。

    全文字数:5000字 投稿作者:vbomac 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:42907
  • 历史

    领的探析中得出辛亥革命的性质呢于是,学生经过深思,提出了以下理由:(1)鞑虏是指谁(2)中华民族并没有灭亡呀,为什么要在中华前面加上恢复二字(3)怎样才能建立民国,实现 呢而后,师生们围绕这些理由进。

    全文字数:2500字 投稿作者:oixqka 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:35053
  • 中学历史教学

    (大名县回民中学 河北 大名 056900)随着基础教育改革的不断深入,以创新能力为核心、推动教育对象综合素质的发展已成为全社会的共识。如何摆脱应试教育的困扰,推进素质教育的发展,基础教育领域的各个部。

    全文字数:10000字 投稿作者:kqgwkn 审稿编辑:学术专家 阅读次数:50961
  • 艺术性

    这篇艺术性论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。将历史学视为一门艺术,旨在强调历史学的研究更相信研究主体即历史研究者本人对历史进程的领悟、理解、判断与叙述。那么在中学历史教学中。

    全文字数:2500字 投稿作者:gtmeci 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:51524
  • 历史故事

    这是一篇与历史故事论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的澳门金沙娱乐网站提供参考。]王丽 历史教学中如何调动学生的积极性[J] 新课程(中学),2010,11(09):92-93 [4]闫寒。

    全文字数:5000字 投稿作者:xffmmo 审稿编辑:权威学者 阅读次数:51212
  • 初级中学历史教学论文题目

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    全文字数:2500字 投稿作者:yfcbik 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:9620
  • 初二历史教学论文题目

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    全文字数:8000字 投稿作者:znfjmh 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:36012
  • 八年级历史教学论文摘要范文

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    全文字数:2000字 投稿作者:kessdr 审稿编辑:学术专家 阅读次数:46799
  • 八年级历史教学论文提纲

    总有很多大学生不知道八年级历史教学论文大纲如何写,下面为广大毕业生推荐八年级历史教学论文提纲格式范本 。

    全文字数:10000字 投稿作者:pdsaej 审稿编辑:著名学者 阅读次数:51575
  • 八年级历史教学论文范文

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    全文字数:10000字 投稿作者:brrpqf 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:40125
  • 八年级历史教学论文题目

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    全文字数:2500字 投稿作者:ldhlva 审稿编辑:权威学者 阅读次数:57301
  • 历史教学

    【摘要】微课与传统教学模式相比是比较新颖的教学模式,传入我国后得到了快速发展。微课对授课内容的展现方式给人耳目一新之感,节省了老师的授课时间,使教学也变得相对简单起来,提高了学生学习历史的兴趣,也使。

    全文字数:2000字 投稿作者:mnqfqt 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:56248
  • 历史教学

    (盘县刘官街道中学,贵州 六盘水553516)【摘 要】随着社会的不断发展进步和经济的大幅度增长,教育问题得到越来越多人的重视,我国教育开始不断进行改革创新。在这样的背景条件下,教师需要及时更改教学方。

    全文字数:5000字 投稿作者:nrsfah 审稿编辑:权威学者 阅读次数:34048
  • 历史故事

    这是一篇与历史故事论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料 (沛县张寨中学,江苏 徐州 221000)【摘 要】众所周知,历史学科是高中阶段教学过程非常重要的学科之一,由于历史本身具备一定的年代。

    全文字数:10000字 投稿作者:itlnwk 审稿编辑:著名学者 阅读次数:43648
  • 历史教学

    【摘要】本文论述了在初中历史教学中,可以通过文史结合、以文释史的教学策略,借助文学作品,丰富历史背景知识,让学生感知历史事件概况,认识历史事件本质。 【关键词】文史结合初中历史历史背景 【中图分类号。

    全文字数:2000字 投稿作者:xzjkfy 审稿编辑:著名学者 阅读次数:29407
  • 历史教学

    □百色市田林县旧州镇中学龚运春 【摘要】本文论述了在历史教学中应让学生认识到归纳能力的重要性,培养学生经常归纳历史知识的学习习惯,指导学生科学的归纳方法,从而培养学生的归纳能力。 【关键词】初中历史。

    全文字数:8000字 投稿作者:eoejoh 审稿编辑:专家学者 阅读次数:6119
  • 切入点

    本文关于切入点论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。 玉林北流市六靖镇第二初级中学陈永高 【摘要】本文论述了在初中历史教学中,可以以历史故事、本地史实、现实生活以及提问作为。

    全文字数:5000字 投稿作者:oazekg 审稿编辑:知名学者 阅读次数:25738
  • 中学历史教学

    【摘要】本文阐述了诗词在中学历史教学中可以运用于新课导入、新课讲授、课堂小结等环节,由此激发学生学习兴趣,提高学生的材料解析能力。 【关键词】诗词 中学历史教学导入小结 【中图分类号】G【文献标识。

    全文字数:8000字 投稿作者:uszyqm 审稿编辑:知名学者 阅读次数:56698
  • 历史教学

    关于免费历史教学论文范文在这里免费下载与阅读 【摘要】本文论述了初中历史教学中小组合作学习存在的主要问题,指出在开展小组合作学习时,要进行科学合理的分组,明确小组合作学习的内容和目标,创新教。

    全文字数:8000字 投稿作者:ugwbqa 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:20827
  • 磨刀不误砍柴工

    正确地解读历史,是历史教学的应有之意,也是人生成长的需要。历史材料需要解读,历史事件需要解读,历史人物的活动也需要解读。培养学生正确解读历史的能力,才能达到历史教学的根本目的。不仅名词概念需要准确的解。

    全文字数:5000字 投稿作者:iogwgr 审稿编辑:专家学者 阅读次数:51209
  • 历史教学

    一、地图在历史教学中的意义和作用 (一)有助于提高分析能力 历史地图是反映过去情况的一个简图,在很大程度上较为直观而且简约的表现了当时的情况。历史地图的恰当运用可以将历史书上描述的历史故事情节以及需。

    全文字数:5000字 投稿作者:eyoyza 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:38040
  • 思维能力

    (邹平县魏桥中学,山东滨州256212)[摘要]中学历史教学工作需要在历史思维能力的促进下才能实现其重要价值,文章从历史形象思维和逻辑思维两个方面,对中学历史教学领域的历史思维能力培养策略进行了制定。

    全文字数:5000字 投稿作者:wjoalg 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:37736
  • 电子白板

    摘要:随着信息化手段不断深入教育教学,交互式电子白板的使用越来越受到广大师生的欢迎。尤其是交互式电子白板在乡村历史教学中应用优势明显,效果显著,值得广大农村学校深入发展,以此作为农村历史教学改革的切。

    全文字数:8000字 投稿作者:lmltmx 审稿编辑:专家学者 阅读次数:16358
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