分类筛选
分类筛选:

澳门金沙娱乐网站

版权:原创标记本站原创 星级:★★★★★3.0 级别:精品论文参考文献 范畴:专科学术论文 论文范文编号:lwtg028491 期刊发表:核心 全文字数:5000字 投稿作者:yicvzk 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:57527

下面是歌剧赏析论文提纲格式,希望能解决毕业生们的歌剧赏析论文大纲怎么写的相关问题.

歌剧赏析论文提纲

将翻译进行到底——提升学生诗歌鉴赏答题能力的方法

中职学生古代诗歌鉴赏能力的培养和提高

初高中诗歌鉴赏衔接教学的探究

用革命歌曲提高《中国近现代史纲要》课程的教学实效性

一、威尔第晚期喜歌剧《法斯塔夫》中福特先生咏叹调赏析论文提纲范文

摘要

引言

一、选题的依据与意义

二、相关论题的研究现状概述

第一章 作曲家威尔第生平与创作概述

第二章 《法斯塔夫》人物与剧情介绍

第一节 背景的介绍

第二节 剧情的介绍

第三章 咏叹调《是梦,还是现实?》赏析与演唱难点

第一节 二重唱

第二节 赏析

第三节 (是梦还是现实)格式的魅力与其独特性

结语

二、杨燕迪歌剧评论文本探析论文提纲范文

中文摘要

绪论

第一节 音乐评论的定义

第二节 杨燕迪的歌剧评论

第三节 杨燕迪歌剧评论的研究现状

第一章 杨燕迪及其歌剧评论概述

第一节 杨燕迪简介

第二节 杨燕迪歌剧评论概述

一、 关于歌剧推介的鉴赏性评论

二、 关于现场演出的鉴赏性评论

三、 关于经典作品的鉴赏性评论

四、 关于歌剧创作者的人物评论

五、 关于歌剧理论的学术性评论

第二章 杨燕迪歌剧评论的内在思想与外部形态

第一节 杨燕迪歌剧评论的内在思想

一、 何谓“立意”

二、 “立意”的实现

三、 “立意”的优势

第二节 杨燕迪歌剧评论的外部形态

一、 何谓“外部形态”

二、 “外部形态”的呈现方式

三、 “外部形态”的具体操作

四、 歌剧评论的“外部形态”

第三章 杨燕迪歌剧评论的主要特点

第一节 深厚全面的理论依据

一、 评论文本中的历史学眼光

二、 评论文本体现阐释学方法

第二节 鲜明独特的形态特点

一、 文学修辞的驾驭

二、 专普结合的思路

三、 人文情怀的关照

第三节 杨燕迪歌剧评论的影响

结论

参考文献

后记

歌剧赏析论文提纲相关参考属性
有关论文范文主题研究: 关于歌剧赏析论文提纲范文资料 大学生适用: 2500字自考毕业论文、5000字在职研究生论文
相关参考文献下载数量: 402 写作解决问题: 论文框架怎么写
毕业论文开题报告: 论文提纲、论文题目 职称论文适用: 期刊发表、职称评副高
所属大学生专业类别: 歌剧赏析专业 论文提纲推荐度: 经典提纲

三、中国传统音乐在普通高校教育现状的调查与分析论文提纲格式范文模板

中文摘要

英文摘要

序言

第一章 中国传统音乐的几种概念界定及传承现状

第一节 中国音乐、民族音乐和中国传统音乐的概念界定

第二节 关于中国传统音乐的概念界定的其他几种较具代表性的观点

第三节 关于中国传统音乐的几种分类

第四节 中国传统音乐的传承现状

第二章 中国传统音乐在安徽省16 所普通高校教育现状的调查与分析

第一节 中国传统音乐在普通高校的教育现状

一、普通高校艺术教育的开展情况

二、传统音乐教育在普通高校艺术教育中的重要地位和作用

三、中国传统音乐在普通高校的教育现状

第二节 对安徽省16 所普通高校的大学生对中国传统音乐认知状况的调查与分析

一、对中国传统音乐的了解状况及其途径

二、对中国传统音乐的态度

三、对高校传统音乐课堂教学的态度

第三章 对16 所普通高校的音乐欣赏教学大纲的比较分析

第一节 高校音乐课程设置和课程教学大纲的基本情况

一、课程设置情况

二、教学大纲和教材情况

第二节 同一性及差异性分析

一、同一性

二、差异性

第三节 核心问题分析

一、在课程设置、教学大纲、教材建设问题上的存在的不足

二、在课堂教学吸引力和创新上存在的不足

三、在新兴资源的发掘与利用上存在的不足

四、校园文化建设对中国传统音乐教育的支持上存在的不足

五、在提升大学生对传统音乐文化传承的意识教育上存在不足

第四章 在普通高校音乐教育中加强中国传统音乐教育的建设性构想与建议

第一节 观念认同、价值认同和和情感认同

一、音乐文化观念认同

二、音乐文化价值认同

三、音乐文化情感认同

第二节 普通高校音乐课教学大纲设想

一、从教学管理和课程设置上实现传统音乐文化的传承和创新

二、从教学内容上实现传统音乐文化的传承和创新

三、从教学方式上实现传统音乐文化的传承和创新

第三节 教学观念与方法的建议

一、更新传统音乐教学观念

二、教学方法的建议

第五章 结语

参考文献

1:在安徽省普通高校中开展中国传统音乐教育现状调查的问卷

2:部分高校音乐教学大纲

作者简介(包括论文和成果清单)

四、莫扎特歌剧创作中启蒙主义思想的研究论文提纲范文

论文摘要

绪论

第一章 莫扎特与其歌剧创作的背景

第一节 莫扎特的家庭环境

一、 家庭成员及音乐环境

二、 启蒙主义精神的体现

第二节 社会环境

第三节 歌剧音乐作品与其创作思想

一、 歌剧作品及创作历程

二、 自由独特的创作观念

第二章 歌剧《费加罗的婚礼》中的启蒙主义思想

第一节 剧本创作中启蒙主义思想的体现

一、 原剧本作者博马舍

二、 罗伦佐·达·彭特、莫扎特与《费加罗的婚礼》

第二节 歌剧中理性主义思想的体现

一、 理性主义

二、 剧中理性主义和解的体现

第三节 歌剧中自由思想的体现

一、 序曲的创作

二、 歌剧的整体布局

三、 角色声部的选择与歌曲的写作

第四节 歌剧中平等思想的体现

一、 主仆之间平等思想的体现

二、 性别角色之间的平等思想

第五节 歌剧中仁爱思想的体现

第三章 莫扎特歌剧的影响

第一节 歌剧《费加罗》首次公演的紧张气氛及效果

一、 首次公演的紧张气氛及效果

二、 演出后观众的评论

第二节 莫扎特歌剧对后世的影响

一、 歌剧中重唱和合唱艺术

二、 音乐素材的借鉴和吸收

结语

参考文献

作者简介

1 2 3 4 5
延伸阅读
免费工具
Free tools

澳门金沙游戏网站澳门金沙平台网址