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  • 艺术性

    好的语言表达能力是一名教师必备的基础技能。语言的表达能力体现在教师对知识、定义的表述上,在科学性的基础上,要表述准确,表述不能让学生产生歧义和误解,更重要的是,当遇到学生不易理解的词语或观点时,教师能。

    全文字数:10000字 投稿作者:kmdmys 审稿编辑:学术专家 阅读次数:23804
  • 六法

    创新教育是素质教育进入新阶段的标志,又是素质教育内涵的进一步提升,是21世纪教育的核心内容。实践证明,基础教育阶段是创新教育的最佳时期。实施创新教育,不能只局限于科技活动这一狭小的局面,而应贯穿于学校。

    全文字数:5000字 投稿作者:abggdu 审稿编辑:学术专家 阅读次数:42754
  • 课堂教学

    本论文是一篇免费优秀的关于课堂教学论文范文资料 在素质教育大背景下,新课程标准更加关注学生个性发展,注重合作学习,学生分组学习对提高学生自主学习和研究性学习具有十分重要的作用。它有利于培养学生。

    全文字数:2000字 投稿作者:ahengb 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:10058
  • 有效教学

    摘要:素质教育是初中阶段教育的主流思想。初中生物是一门不断发展的实验性学科,其中所涉及的知识与人们的生活有着密切的联系。为了提高学生的生物学科素养,培养他们热爱自然、热爱生活的态度,教师需要在课堂教学。

    全文字数:2000字 投稿作者:ggttsq 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:31536
  • 生物

    [摘 要]如果课堂导入充满趣味性,学生会把学习看作是一种精神享受,因而能更加积极主动的参与学习过程。教师应该把握课堂教学的导入艺术和策略,精彩的导语能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学。

    全文字数:2000字 投稿作者:nnsefj 审稿编辑:权威学者 阅读次数:36677
  • 教学方式

    每一个学科都有自己存在的价值和地位,生物学科作为与生活密切相关的学科,主要负责引导学生关注自身以及身边环境的点点滴滴。因此,在初中生物的教学过程中,生物教师要善于将生活实际和课本知识相结合,让学生在亲。

    全文字数:8000字 投稿作者:oxilyp 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:36173
  • 主动性

    这篇主动性论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。【摘要】生物教师要实现教学目标,就要想办法调动学生,让学生喜欢这一学科,主动的参与这一学科的学习。要想让学生主动学习,提高学生的。

    全文字数:3000字 投稿作者:ejjyab 审稿编辑:著名学者 阅读次数:39680
  • 高中生物

    【摘要】 课堂教学是学校教育活动最主要的环节,课堂教学的有效性注重的是学生的学习成果,课堂教学有效性影响着教学质量的高低。高效课堂是指在平常的课堂教学活动中,经过老师的指导,提高学生的创造性思维,在师。

    全文字数:3000字 投稿作者:ujujco 审稿编辑:著名学者 阅读次数:41306
  • 生物

    这是一篇与生物论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料 【摘 要】生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式,它以学生为本,教师把学习的主动权交还给学生,让学生主动、积极、欢快、高质、高效。

    全文字数:2500字 投稿作者:kdmyro 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:30836
  • 药物制剂

    主要论述了药物制剂论文范文相关参考文献 [摘要]主要讨论我校高职药物制荆技术专业的《药事管理学》的课堂教学,应用多媒体辅助教学、案例教学、校外调研等多种策略提高课堂效果,不断探索该课程的教学改。

    全文字数:3000字 投稿作者:fyqgek 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:17391
  • 生物课堂教学

    什么样的课才是有效的课、高效的课新课程要求以学生发展为本。教是为了学,学是为了学会,学会是为了会学、乐学。可以用这一标准来反思教学的有效性。一、激发兴趣导课,直指有效教学在学习遗传定律之前,设计理由导。

    全文字数:8000字 投稿作者:ghkdeb 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:46616
  • 心理效应

    摘 要:结合初中生物学科自身的特点,充分发挥心理效应的作用,使生物课堂教学效果达到最优化。关键词:初中生物;教学;心理效应心理效应是指由于社会心理现象、心理规律的作用,使人在社会认识过程中,对人或事所。

    全文字数:2000字 投稿作者:fzsrok 审稿编辑:专家学者 阅读次数:15041
  • 初中物理新课改论文范文

    为您写初中物理新课改毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献 。

    全文字数:10000字 投稿作者:gbbuur 审稿编辑:著名学者 阅读次数:56994
  • 初中生物高效课堂论文提纲

    初中生物高效课堂论文框架如何写总是难倒了很多大学生,为此小编精选了关于初中生物高效课堂论文大纲样本模板供参考 。

    全文字数:10000字 投稿作者:lsgixc 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:27331
  • 初中生物高效课堂论文摘要范文

    本文关于初中生物高效课堂论文摘要范文,可以做为相关参考文献 。

    全文字数:10000字 投稿作者:xprtxh 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:7288
  • 初中生物高效课堂论文范文

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    全文字数:2500字 投稿作者:wxtqje 审稿编辑:知名学者 阅读次数:27814
  • 初中物理新课改论文题目

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    全文字数:10000字 投稿作者:gkosqv 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:48826
  • 初中生物高效课堂论文题目

    下面是关于初中生物高效课堂的论文题目,希望能解决毕业生们的初中生物高效课堂论文题目哪个好的相关问题 。

    全文字数:10000字 投稿作者:nhmaga 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:20380
  • 高中生物

    “王静名师工作室”以提高教学实效、探索教学规律为指导思想,以专家讲坛、聚焦课堂、课题研究、名师沙龙、学习研修等为基本活动方式,引领全市生物教师专业成长。为充分发挥名师的辐射作用,工作室还发动教师充分。

    全文字数:3000字 投稿作者:cyzdoq 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:52745
  • 高中生物

    摘要:随着新课程改革的不断推进,图表题因其具有情境新、重能力的特点逐渐成为高考的热点题型,所占比重较大。这使得培养和提高学生的图文信息转换技能成为生物教学所关注的焦点之一。在生物课堂教学中,教师对图。

    全文字数:3000字 投稿作者:goywyb 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:39021
  • 高中生物

    【关键词】高中生物课;学生活动;微课中图分类号:G633 91文献标识码:A文章编号:1671-0568(2017)22-0098-03一、问题的提出随着移动通信技术、社交媒体以及开放教育资源运动的发。

    全文字数:8000字 投稿作者:wqtbsp 审稿编辑:权威学者 阅读次数:35836
  • 课堂教学

    邹霞 黄晓东 钟祥市东桥镇初级中学,湖北钟祥431933 摘要课堂教学是教学的基本形式,高效率的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,提高课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。本文结合。

    全文字数:2500字 投稿作者:tckirg 审稿编辑:权威学者 阅读次数:23800
  • 高中生物

    本论文为您写高中生物毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。 尹生保 绥德中学,陕西绥德718000 中图分类号:G633 91 文献标识码:A 文章编号:1002-766。

    全文字数:5000字 投稿作者:huufug 审稿编辑:知名学者 阅读次数:35685
  • 高中生物

    王春辉 绥德中学,陕西绥德718000 中图分类号:G633 91 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2017)06-0093-01 目前高中生物教学中,很多教师普遍反映的一个突出问题。

    全文字数:8000字 投稿作者:mndsze 审稿编辑:专家学者 阅读次数:34058
  • 生物课堂教学

    本文是一篇生物课堂教学论文范文,可作为选题参考 覃永厅 德江县共和镇初级中学,贵州 德江565200 摘要教师在生物学教学中,应深入钻教材,联系实际,努力挖掘教材中的趣味因素,通过各种途径和手。

    全文字数:2000字 投稿作者:kkmyis 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:13388
  • 初中生物课堂

    务川自治县浞水镇鹿池完小,贵州 遵义564399 中图分类号:G633 91 文献标识码:A 文章编号:1002-7661( 2017)12-0013-02 在初中生物教学中,正确应用多种电教。

    全文字数:2500字 投稿作者:jpujsa 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:42736
  • 高中生物

    关于免费高中生物论文范文在这里免费下载与阅读 胡丰华 安徽省濉溪中学,安徽濉溪235100 中图分类号:G633 91 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2017)06-00。

    全文字数:2000字 投稿作者:piujwc 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:52218
  • 教学有效性

    威宁县第六中学,贵州威宁553100 中图分类号:G633 91 文献标识码:A 文章编号:1002-7661( 2017)12-0077-01 生活化教学是新课程改革倡导的理念之一,是教的过程。

    全文字数:8000字 投稿作者:ruupdk 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:55477
  • 课堂教学

    玉林市容县容西中学彭春梅 摘要】本文论述教师在生物课堂教学结束时,可以遵循学科特点,设置延伸式结课、总结式结课、竞赛式结课,激活课堂积极因素,为教学画上点睛之笔。 【关键词】生物结课设计延伸 【中图。

    全文字数:5000字 投稿作者:dmzaxo 审稿编辑:学术专家 阅读次数:56421
  • 优化策略

    玉林市陆川县马坡镇初级中学林彩燕 【摘要】本文论述在初中生物课堂中,教师可以通过口头展示、书面展示、活动展示等方式,引导学生积极参与课堂互动交流,提升学生学习品质。 【关键词】课堂展示 口头展示书面。

    全文字数:3000字 投稿作者:uqawad 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:55872
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