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版权:原创标记本站原创 星级:★★★★4.0 级别:完整职称论文 范畴:澳门金沙游戏网站 论文范文编号:lwzy028292 期刊发表:杂志投稿 全文字数:5000字 投稿作者:rpnquu 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:7852

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工程管理研究生论文摘要范文

推进重点工程项目建设打造交通新优势

架起跨省异地就医“连心桥”——宁夏实施全区跨省异地就医直接结算惠民工程纪实

大力实施富民工程让人民群众的生活更加殷实

论农村基层党组织政治功能的有效发挥——衢州“三民工程”升级版为例

第一篇论文摘要:工程管理专业研究生运筹学教学方法探讨

运筹学是工程管理专业的一门注重组织系统管理培养的重要专业基础课,发展速度非常迅速.目前工程管理专业研究生运筹学教学过程中主要存在教学目的不明确,教学内容安排不合理,教学方法不科学,实践教学安排不足,成绩考核不科学等问题.结合多年的研究生教学和科研实践经验,文章提出运筹学课程教学改革思路,包括明确教学目的、合理确定和更新教学内容、丰富实例教学、加强运筹学软件教学,以及改进考核方式等,为推动工程管理及其他领域运筹学教学改革和培养优秀的专业技术与管理人才提供参考.

第二篇摘要范文:财经类高校工程管理专业硕士研究生培养模式研究

工程管理专业是工程技术,管理,经济和法律的交叉的复合性学科,工程管理专业的硕士研究生培养对于推动工程管理专业的发展具有重要的意义.本文以东北财经大学为例,通过对工程管理专业硕士研究生的培养目标、培养经验、培养体制和培养特点,破解工程管理人才培养模式存在的问题,对于完善东北财经大学工程管理专业硕士研究生教育培养模式,从而为与我校背景相同的财经类高校工程管理专业硕士研究生培养提供参考.

工程管理研究生论文摘要范文相关参考属性
有关论文范文主题研究: 关于工程管理研究生论文范文素材 大学生适用: 3000字在职论文、2500字电大毕业论文
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所属大学生专业类别: 工程管理研究生课题 论文题目推荐度: 优秀工程管理研究生论文摘要范文选题

第三篇工程管理研究生论文摘要:我国知识管理研究生教育的分析与启示

选取2012年全国高校及科研院所公布的",硕士、博士研究生招生专业目录",作为研究对象,围绕图书情报学、管理学两大学科领域,利用Excel软件开设",知识管理",相关研究方向的科研机构及其研究生专业信息,发现知识管理研究重点集中在图书馆学、情报学、管理科学与工程、技术经济及管理、工商管理(澳门金沙平台网址管理)这5大专业中,并从基金资助、学位论文和研究方法 3个角度对不同学科下知识管理的研究生教育进行比较分析.最后,从明确知识管理培养目标、完善知识管理课程体系、设置知识管理二级学科、编写知识管理权威教材和借鉴知识管理海外教育5个方面,探讨对我国知识管理研究生教育良性发展的一些启示.

第四篇工程管理研究生论文摘要模板:全日制工程硕士研究生实践能力培养管理机制探究


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依据建构主义学习理论和国际工程教育CDIO模式的管理原则,设计了评价研究生实践能力培养状况的指标体系.依据该指标体系,通过对部分高校在校研究生的调研,归纳并提炼出目前全日制工程硕士研究生实践能力培养亟待解决的问题.指出要提高研究生实践能力培养的实效性,必须改革现有管理机制,进一步明确全日制工程硕士专业实践中政府、高校、澳门金沙平台网址、导师和研究生等不同管理主体的责任和义务,使专业实践过程及日常管理更加体系化、制度化.

第五篇工程管理研究生论文摘要怎么写:工程管理专业应用型研究生培养中的一些问题

应用型研究生在培养过程中面临着许多亟待解决的问题.本文从应用型研究生培养质量评价、应用型硕士生校企联合培养模式、双模式培养制度共存下的冲突管理、导师素质分析等几个方面探索研究了工程管理专业应用型硕士生",校企联合研究生培养",的一系列关键问题,并提出了一系列有针对性的解决方案.

第六篇摘要范文:以校企共建工程中心为依托的研究生培养管理体系探索

本研究对国内外研究生培养体系进行了综述,提出了以校企共建工程技术研发中心为依托的研究生培养管理体系的内涵,提出了由导师管理、研究生管理、文化建设和考评机制组成的研究生管理体系.通过研究认为,依托于校企共建工程技术研发中心的研究生管理体系可以提高研究生的培养质量,其模式可以在相应层次的高等院校试行.

第七篇工程管理研究生论文摘要范文:组织管理视域下我国研究生工程教育认证组织体系设计研究

构建我国研究生层次工程教育认证组织,促进教育与工程职业衔接,是提高研究生工程教育质量的重要措施之一.本文从高等教育组织管理视域出发,基于开放系统理论,参考境内外工程教育管理认证组织设置的经验,设计囊括利益相关者的认证组织系统.根据汤姆森层次模式,设置四层级认证组织机构,使技术层次之理性系统、运行层次之自然系统、结构层次之开放系统并行不悖.根据国内外工程教育管理认证组织机构人员构成比例,建议研究生工程教育认证委员会人员应然组成比例,以维护认证组织的独立性、公正性和权威性.

第八篇工程管理研究生论文摘要格式:管理科学与工程硕士研究生创新能力培养探讨——以南华大学为例

创新教育是研究生教育的灵魂,创新能力是高素质人才培养的核心和根本任务.文章在分析创新本质的基础上,明确了创新的不同形式,然后根据管理科学与工程专业以及博士研究生和硕士研究生创新能力的差别定位,将该专业硕士研究生创新能力定位为应用创新能力培养,最后探讨了该专业应用创新能力培养的途径,以期为加强管理科学与工程专业硕士研究生教育和实现创新型人才培养目标提供理论指导.

第九篇工程管理研究生论文摘要:军队卫生事业管理专业硕士研究生培养评价及其影响因素研究

随着科学技术的迅猛发展和我国医疗卫生体制改革的不断深入,现代管理理念在军队医疗卫生事业中的普及应用以及医学科学新理论、新知识、新技术、新方法的大量涌现,对我军卫生事业管理人员的综合能力素质提出更高、更全面的要求,同时也对军队卫生事业管理专业研究生培养工作提出了新课题.把握军队卫生事业管理专业研究生教育的基本特点,构建行之有效的培养途径和方式,是目前军队卫生事业管理专业研究生教育研究的热点与难点.

本研究根据终身教育、系统工程理论以及平战时期军队卫生事业管理专业需求,采用问卷调查、访问法、描述、理论及系统分析方法,在对部分已获得该专业研究生硕士学位人员及所在单位领导进行调研的基础上,通过内部评价及外部评价相结合(即分别通过军队卫生事业管理专业硕士研究生自身主观评价和所在单位对已取得学位的军队卫生事业管理专业硕士研究生的客观评价)的方法,对军队卫生事业管理专业硕士研究生招生考试、生源与素质、课程设置、教材、师资以及硕士研究生毕业后实际工作能力等方面进行调查分析.

结果显示,军队卫生事业管理专业硕士研究生培养模式和课程体系有其科学、严谨、系统等方面的优点,但尚存在着重理论知识传授,轻应用能力培养;重临床医学工作管理,轻人文社会科学掌握的问题.以下调查数据中得到印证:(1)研究生认为,在研就读阶段所学知识对实际工作“很有帮助”占3.70%,“有一定帮助”占44.44%,“偶尔有帮助”占45.37%,“没有帮助”占6.48%;(2)通过内部评价与外部评价相结合的评估方法,就研究生对本职工作热爱程度显示,“热爱”占30.56%(非常热爱18.52%+比较热爱12.04%),“一般”占65.74%,“不热爱”占3.70%;(3)工作单位对研究生工作态度的满意率为,“敬业”占58%,“比较好”占31%,“一般”占第‘军医人学硕卜学位论文军队lJ生事业管理专业倾卜研究生培养评价及J〔形响因素拟f究一中文摘安11%,(4)在研究生工作能力上,内部评价与外部评价结果相近(内部评价内容:具备优势评价/计14项评价指标,巫待提高能力评价/计14项评价指标.外部评价同前项目内容和评价指标)a 在上述调查结果的基础上,进一步采用多维列联表独立性检验法和才检验法等学方法,进行影响因素分析,发现(l)考取军队卫生事业管理专业硕士研究生前所学专业不影响取得学位后所从事工作,(2)军队卫生事业管理专业硕士研究生入学考试中主观发挥性试题所占比重应在53.8%附近设置,(3)军队卫生事业管理专业硕士研究生考取前所从事工作对取得学位后的工作态度有影响,(4)研究生阶段所学知识和所培养的实践能力是影响军队卫生事业管理专业硕士研究生实际工作能力效果的主要因素.

本课题通过上述研究分析,提出了军队卫生事业管理专业硕士研究生培养几点建议:(1)明确军队卫生事业管理专业研究生培养目标,(2)制定具备军队卫生事业管理专业特色的招生考试制度,(3)注重培养军队卫生事业管理专业研究生综合素质,(4)加强军队卫生事业管理专业研究生导师队伍建设,(5)完善军队卫生事业管理专业研究生课程设置,探索多元化培养方式,(6)建立军队卫生事业管理专业研究生教育质量保障及评估体系.同时认为,军队各卫生事业管理专业硕士研究生培养单位,必须进一步加强该学科定位思考,着眼于对专业发展前景和学科创新的思考,在高层次、应用型管理人才的培养上,既要注重夯实研究生的基础理论,又要从实际工作需求出发,建立更加科学、有效的新培养模式.要以 同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的方针为指导,转变教育思想,更新教育观念.同时,“硬件”建设和“软件”建设要两手抓,在保证军队卫生事业管理专业硕士研究生教育工作良好发展的同时还要着眼于保障有力的需要.要着眼于军队现代化建设和“打得赢”、“不变质”的根本目标,主动适应现代化战争、军事科学技术和武器装备发展对卫勤保障的要求,突出专业特色,构建面向未来发展的军队卫生事业管理专业研究生培养体系,推动我军卫生事业管理研究生教育工作迈上一个新台阶.

第二军医大学硕士学位论文军队卫生事业管理专业硕士研究生培养评价及其影响因素研究一中文摘要 本课题的创新点在于首次采用封闭式内部评价与外部评价相结合的方法对军队卫生事业管理专业硕士研究生培养进行系统研究,并且应用多维列联表独立性检验和条件独立性检验方法进行影响因素分析,提出军队卫生事业管理专业硕士研究生培养中尚待解决的问题,探索该专业高层次培养新思路,为军队卫生事业管理专业研究生培养提供理论依据.在军队卫生事业管理专业硕士研究生培养中,根据不同专业、不同类型、不同层次的培养需求,制定不同的培训目的、培训内容、培训方式,构建多目标培训体系是下一步有待研究的课题.

第十篇摘要范文:第二届全国工程管理专业学位研究生教育工作研讨会召开

本刊讯(记者周玉清)2012年12月18-19日,由全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会主办、清华大学研究生院承办的第二届全国工程管理专业学位研究生教育工作研讨会在成都召开,来自全国70余个工程管理专业学位研究生培养单位的近140名代表参加了会议.

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