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版权:原创标记本站原创 星级:★★★★4.0主题:英语语言学选题范文 级别:优质论文选题 范畴:博士学年论文 论文范文编号:biyelunwendq019618 期刊发表:职称评初级 全文字数:5000字 投稿作者:orixow 审稿编辑:专家学者 阅读次数:18920

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风俗的人的时候,可能会闹出不少的笑话。又如“the first floor[字面翻译为:第一层]”在我们国家就是用来指与地面相通的第一层建筑,然而在英国及一些其它国家,“the first floor”是用来指我们平常所说的第二层,这种差异性是由不同国家的经济、生活习惯等造成的。这些背景文化如果被忽视,那么在这样的国家,我们只掌握简单的语言知识的话是无法正常生活的,必须了解其背后的文化知识以及与我国文化的差异性。所以在英语教学中,教师及时地将这些文化知识渗透到课堂中来,让学生了解不同文化的差异性并加以对比,对学生未来的发展有着非常大的作用。

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总结:文化渗透是一种正常且有作用的现象,是英语语言教学中的重要组成部分,英语语言的教学不仅汉是对语言知识的传授,还要对其所涉及的文化知识及背景进行传授。英语的教学离不开对其文化背景的了解,离不开文化渗透。英语教学中进行英语文化渗透体现了语言教学的实践性原则,满足语言教学的要求,符合学习新语言的认知规律。因此,在英语语言教学中,教师应适当地进行英语文化渗透以增强学生的文化意识,使学生在实际的工作学习中更好地了解、学习、掌握、使用英语这一工具,为学生的终身发展作好铺垫。

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【参考文献】

[1]王铮.文化差异与英语文化渗透式教学[J].鄂州大学学报. 2010(04)

[2]周瑞珍.论外语教学中的文化渗透[J].教育探索. 2007(12)

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参考文献:

[1]英语语言教学中文化教育缺失

[2]英语语言教学中对英语文化的渗透

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