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  • 卫生经济学

    【摘要】 目的:通过对基层医院开展子宫肌瘤剔除的临床指标及卫生经济学分析,探讨基层医院开展腹腔镜下子宫肌瘤剔除的可行性。策略:回顾性分析佛山大沥医院2009-2012年开展的腹腔镜下子宫肌瘤剔除89例。

    全文字数:3000字 投稿作者:lomref 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:47552
  • 小学英语

    摘 要: 新的课程评价体系旨在推动学生素质的全面发展;推动教师教育教学水平的不断提高,推动英语课程的快速发展和创新。教学评价是一门新兴的学科,是不可或缺的基本教学环节,是依据教学目标和一定的价值标准。

    全文字数:3000字 投稿作者:cdhcen 审稿编辑:知名学者 阅读次数:9275
  • 理念

    关于免费理念论文范文在这里免费下载与阅读,为您的理念相关澳门金沙娱乐网站提供资料。摘要:宏观社会、中观学校、微观课堂是课程评价的三个层面,其中微观课堂是课程实施的主要场所,应该是课程评。

    全文字数:10000字 投稿作者:uhhvxp 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:19226
  • 课堂教学

    择一个恰当的时机说出自己的见解和主张。延缓性评价把评价权还给学生,让学生去发现、去分析、去论证。每当一种意见提出时,教师都请学生给予评判,他们或分析,或争论,或同意,自己来处理。教师只在学生处于“愤悱。

    全文字数:3000字 投稿作者:qaiulq 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:58601
  • 政治课教学

    新课程改革倡导“立足过程,推动发展”的课程评价,这不仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价策略与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立推动学生全面发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个。

    全文字数:3000字 投稿作者:zjeeim 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:57508
  • 中学英语

    本论文为您写中学英语毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。【摘要】 人有个体差异性。学生在英语学习中由于年龄特征、智力和语言天赋、认知方式,个性因素等理由,同样学习条件,学习。

    全文字数:5000字 投稿作者:mshllw 审稿编辑:知名学者 阅读次数:5826
  • 实践教学

    主要论述了实践教学论文范文相关参考文献 【摘要】目前,中职学校汽车修理专业在实践教学评价方面,对策略的研究缺少深层次考虑。策略是为目的服务的,策略的变革背景意味着教学理念的转变。本文结合实际。

    全文字数:5000字 投稿作者:qxnfmk 审稿编辑:专家学者 阅读次数:46601
  • 开心农场

    摘 要:中职计算机专业学生学习能力薄弱, 缺乏学习兴趣,课程学习效果不理想,与此同时他们喜爱网络游戏,动手操作能力强,热衷追求虚拟世界的成就感。笔者在计算机专业教学中进行这样的深思与尝试:用开心农场游。

    全文字数:5000字 投稿作者:gmulbh 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:29639
  • 小学数学教学

    【摘要】数学课堂教学中教师的评价性语言,能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极思维,培育良好的情感。但在我们的实际教学中,却存在着很大的理由:评价重诊断性,强终结性,轻激励性,淡过程性。【关键词】小学;。

    全文字数:10000字 投稿作者:mpfqkg 审稿编辑:著名学者 阅读次数:61574
  • 小学美术教学

    本论文为您写小学美术教学毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。新课程要求教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生。而作为学生,他们最渴望的就是能得到老师的鼓励和赏识,而这。

    全文字数:10000字 投稿作者:pwjudc 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:15021
  • 《电工基础》

    本文是一篇关于《电工基础》论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。摘 要:《电工基础》这门课采用项目化任务单教学后,学生的动手能力及学习兴趣明显提高。同时在进行“项目化任务单教学改革时,要建。

    全文字数:5000字 投稿作者:xpxeui 审稿编辑:知名学者 阅读次数:12959
  • 高职

    异性评价有助于全面了解学生在计算机学习上的成就、学习潜能、学习兴趣、态度和有关的性格特征,对计算机学习总体水平和发展状况进行全面的衡量。同时,能够找到学生在计算机学习的哪些方面比较突出,哪些方面比较薄。

    全文字数:10000字 投稿作者:fprapa 审稿编辑:知名学术家 阅读次数:38758
  • 如何评价医学论文提纲

    下面是如何评价医学论文大纲格式模板,希望能解决毕业生们的如何评价医学论文框架怎样写的相关问题 。

    全文字数:3000字 投稿作者:wvhatt 审稿编辑:专家学者 阅读次数:27514
  • 如何评价医学论文摘要范文

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    全文字数:2000字 投稿作者:cndrek 审稿编辑:知名学者 阅读次数:44638
  • 如何评价医学论文范文

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    全文字数:5000字 投稿作者:geiqdt 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:10963
  • 如何评价医学论文参考文献

    总有很多大学生不知道如何评价医学论文参考文献数量是多少,下面为广大毕业生推荐如何评价医学方向论文参考文献 。

    全文字数:2500字 投稿作者:gwrrpd 审稿编辑:著名学者 阅读次数:44298
  • icu医学论文提纲

    icu医学论文提纲怎样写总是难倒了很多大学生,为此小编精选了关于icu医学论文提纲样本模板供参考 。

    全文字数:10000字 投稿作者:hxyzak 审稿编辑:学术专家 阅读次数:27929
  • icu医学论文题目

    以下是最新icu医学论文选题参考,看了后定能知晓icu医学论文标题怎样定等相关写作技巧 。

    全文字数:3000字 投稿作者:subghv 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:9930
  • 卓越

    [摘要]在高等医学教育教学改革中,对评价模式的探讨始终是一个热点。药理学是基础医学与临床医学、医学与药学之间的桥梁学科,是临床专业的一门重要的基础课。传统的闭卷笔试较为局限,不利于培养学生的科研和创。

    全文字数:8000字 投稿作者:bsrmdr 审稿编辑:闻名学者 阅读次数:15855
  • 教学改革

    [摘要]作为医学专业教学改革的重要组成部分,无论是课程考核还是课程成绩评定,都是人才培养过程中十分重要的环节,是不可或缺的,是建立良好教学秩序、改进和提高教学质量的重要保证。为全面评价学生对所学知识。

    全文字数:8000字 投稿作者:clrqwk 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:5522
  • 南京理工大学

    摘要:本文围绕国家“双一流”大学建设和高校综合改革的新形势背景下,以现代“工匠精神”为引领,聚焦高校实验室管理改革,通过系统性、整体性研究设计,梳理支撑人才培养的课程体系、平台体系以及政策保障体系。

    全文字数:2000字 投稿作者:takkej 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:37649
  • 档案袋

    摘要:随着高职高专教育日益发展,英语教育领域正在进行着深入的改革。教师如何教,学生如何学是教学研究的热点,尤其是改革目前的评价方式正引起广泛的关注。档案袋评价是形成性评价中非常有效的一种评价方式。本。

    全文字数:10000字 投稿作者:pyphqv 审稿编辑:闻名学术家 阅读次数:11447
  • 郑建勇

    摘要:新媒体时代,大学思政教育也需要进行有针对性的调整,本文围绕新媒体在大学思政教育当中的有效利用方式展开分析,认为新媒体视野下大学思政教育过程当中存在四个问题,第一是教学方式有待调整,第二是教学思。

    全文字数:10000字 投稿作者:cpcjll 审稿编辑:著名学者 阅读次数:49522
  • 五年制高职

    此文是一篇五年制高职论文范文,为你的毕业论文提供有价值的参考 高职英语教学评价是语言评价和素养评价的结合,是知识评价和能力评价的融合,是学科评价向职场评价的转移。影响有效教学评价的因素主要有教。

    全文字数:5000字 投稿作者:iwajef 审稿编辑:著名学术家 阅读次数:52236
  • 学徒

    (武汉交通职业学院物流学院,湖北武汉430065)[摘要]现代学徒制已成为我国高职院校人才培养的重要模式。文章结合高职快递专业的特点,从国外现代学徒制教学评价体系分析入手,对现代学徒制下高职快递专业教。

    全文字数:2500字 投稿作者:xfloxk 审稿编辑:专家学者 阅读次数:9018
  • 数据挖掘

    文/朱兴荣 摘要:本文从构建网络空间课堂评价指标体系入手,利用数据挖掘技术,通过对网络日志和后台数据库进行数据挖掘,获取评价原始数据,并对数据进行处理,得到网络空间课堂中教师教学、学生学习、网络资源。

    全文字数:2000字 投稿作者:phnval 审稿编辑:权威学术家 阅读次数:13783
  • 形成性评价

    王良君 摘要:本文首先讨论了形成性评价的含义以及发展,在此基础之上,阐述了非预防医学专业医学学教学中应用形成性评价的重要性以及可行性,最终得出了非预防医学专业医学学形成性评价实行计划,编制非。

    全文字数:2000字 投稿作者:bfnpyo 审稿编辑:学术专家 阅读次数:46223
  • 高职

    (辽宁金融职业学院,辽宁 沈阳 110122)【摘要】高等职业教育的课程评价环节沿袭的是普通高校的传统课程教学评价标准,其特点可概括为:重教不重学、重分不重能、重间接传授轻直接能力训练,最终导致高职培。

    全文字数:2500字 投稿作者:argbdm 审稿编辑:学术专家 阅读次数:59781
  • 现代教育技术

    (焦作大学,河南 焦作 454000)摘 要:分析了现代教育技术对高职实践教学模式的影响,围绕实践教学目标完成、过程监控及效果反馈3个方面,构建了基于现代教育技术的高职实践教学的三维评价体系,探讨了现。

    全文字数:10000字 投稿作者:rgbpur 审稿编辑:专家学术家 阅读次数:26603
  • 模糊数学

    [摘要]教学质量关系到高职院校生存与发展,教学质量的提升离不开评价,但传统的评价指标体系大多已经跟不上职业教育的改革进程和区域内社会经济产业结构的调整与发展的步伐,因此在模糊数学的基础上建立一套具有。

    全文字数:3000字 投稿作者:tyqwag 审稿编辑:专家学者 阅读次数:33054
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